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    初中作文寫作指導:記敘文寫作指導之片段連綴法 例文:母愛 母親已近50。 唉,媽媽老了。 母親對著鏡子挑出了幾絲白發。 嗯,母愛可不會老啊! 我回答。 母親的手停住了,眼睛注視著我,猛然間我發現母

    2017-09-04   

    初中作文寫作指導:學習議論散文的開頭技巧

    初中作文寫作指導:學習議論散文的開頭技巧 優秀的應試作文,要開篇點題,開宗明義,開門見山,先聲奪人,引人入勝。因此,議論散文的開頭,語言要富有文采,明示中心論點。中心論點須放在開頭文段的末句。論點的

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    初中作文寫作指導:議論文分析說理六步法

    初中作文寫作指導:議論文分析說理六步法 不少學生都覺得議論文好寫,但寫好卻很難。他們寫的議論文,觀點不是不明確(鮮明),結構不是不完整,論據也不是不充分,他們的缺點在于不善于分析說理,使論點和論據不

    2017-09-04   

    初中作文寫作指導:如何把握議論文思維的起點

    初中作文寫作指導:如何把握議論文思維的起點 一、從起點想,把道理講貼切 我們想一個問題,起點就是問題本身。圍繞題目的關鍵概念深入地想一想,不僅會使你的文章構思巧妙,還會使你的文章特別貼切。 如2008年高

    2017-09-04   

    初中作文寫作指導:材料議論文如何開頭

    初中作文寫作指導:材料議論文如何開頭 古人寫文章追求 鳳頭、豬肚、豹尾 的境界,其中 鳳頭 的意思是,文章的開頭要短孝亮麗,猶如鳳凰的頭角。短小,便于讓讀者明白論點或論題,從而把握全文主旨;亮麗,才能吸

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    初中作文寫作指導:游記的寫作技巧

    初中作文寫作指導:游記的寫作技巧 游記就是我們一起組織去玩了以后回來老師布置寫一篇游記的作文,大部分是這樣的,那么我們寫游記作文主要抓住那些關鍵呢。那我們同學在游覽之后,怎樣把它寫下來,而且有充實的

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    初中作文寫作指導:發展觀的運用_議論文寫作思維方法

    初中作文寫作指導:發展觀的運用_議論文寫作思維方法 唯物辯證法認為,事物的普遍聯系,是同事物的運動、變化、發展密不可分的。正由于事物是普遍聯系的,它們的相互作用、相互影響,才構成了事物的運動、變化、

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    初中作文寫作指導:關系型議論文如何編寫論點

    初中作文寫作指導:關系型議論文如何編寫論點 常見的關系有并列、對立、從屬、因果和層進等,而這些關系中,都包含辨證的、矛盾的關系。 ⑴從近幾年的高考作文題來看,關系式話題題面形式基本有三種: Ⅰ、考

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    初中作文寫作指導:演繹推理_議論文寫作思維方法

    初中作文寫作指導:演繹推理_議論文寫作思維方法 推理就是從一個或幾個判斷得出另外一個判斷的思維形式。推理由前提和結論兩個部分組成,前提是推理所依據的判斷,結論是由推理得出的另一個判斷。演繹推理是從一

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    初中作文寫作指導:如何讓作文寫作技巧立意出眾

    初中作文寫作指導:如何讓作文寫作技巧立意出眾 莊子說: 語之所貴者,意也。 清代王夫之更是將 意 (即主題)比作三軍之統帥。這些表述,都很形象地表明了立意在文章寫作和評價中的重要地位。近年來,隨著話題作文

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    初中作文寫作指導:寫考場議論文需要注意的幾個方面

    初中作文寫作指導:寫考場議論文需要注意的幾個方面 一、審題立論 審題即在行文前對作文材料中展示的各個組成部分作準確、全面的審讀和理解,然后按要求進行寫作。縱觀2005~2006年高考議論文題目,主要包括命

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    初中作文寫作指導:記敘文寫作照應技巧十法

    初中作文寫作指導:記敘文寫作照應技巧十法 首尾式照應 首尾式照應,就是在文章開頭出現的事物或語句,在文章結尾又再次出現,從而構成首尾呼應的關系,使全文形成一個首尾圓合、嚴密無懈的整體。首尾式照應的

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    初中作文寫作指導:記敘文寫作照應技巧十法

    初中作文寫作指導:記敘文中的過渡和照應 一篇文章,就好比是一架機器,每一個段落就好比機器中那些大大小小的零部件,這些零部件不僅要相互照應,而且大零件還需要那些小零件連接而成,才能建造成一臺完整的機器

    2017-09-04   

    初中作文寫作指導:記敘文開篇精妙方法

    初中作文寫作指導:記敘文開篇精妙方法 好的開頭便是成功的一半。 寫作亦然。一篇優秀的作文,除了要在立意、構思、語言上吸引讀者、感染讀者、打動讀者外,也不可小覷開頭藝術。猶如一臺豐富多彩的文藝演出,很

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    初中作文寫作指導:記敘文寫作需要注意哪些方面呢?

    初中作文寫作指導:記敘文寫作需要注意哪些方面呢? 通過記人的言行和事情的經過來表達一定的中心思想的文章就是記敘文。有的記敘文只簡單地寫一人一事,但更多的記敘文,所寫的人物之間的關系比較復雜,事情的變

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    初中作文寫作指導:十二種新穎別致初中作文開頭寫作技巧

    初中作文寫作指導:十二種新穎別致初中作文開頭寫作技巧 一、開門見山 落筆扣題 二、引用經典 彰顯底蘊 三、精辟修辭 韻味悠長 四、借物聯想 引發情趣 五、巧設懸念 曲徑通幽 六、名人作答 啟人深思

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    初中作文寫作指導:提高作文水平必須要學會錘煉作文的語言

    初中作文寫作指導:提高作文水平必須要學會錘煉作文的語言 一、為了有效地表達思想,必須學會錘煉語言,提高語言的運用技巧。下面我們來比較幾組句子的表達效果。 1、(原句)陽光溫柔地照耀著花草樹木,也照耀著

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    初中作文寫作指導:初中作文中描寫老師有那些方法

    初中作文寫作指導:初中作文中描寫老師有那些方法 1、初中作文中寫我最敬愛的一位老師 【審題指要】 這是一篇寫人的記敘文,而且是寫一位老師。從文題看,對作為寫作對象的老師沒有其體的時間限制,以中學生

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    初中作文寫作指導:中學生隨筆寫作技法

    初中作文寫作指導:中學生隨筆寫作技法 隨筆和其他文體有所不同,它沒有正襟危坐、一本正經的作文架勢,其文思常常如 風吹林響,泉激石鳴 ,即興而生,隨意而發,不求自得;其行文如汩汩山泉,順勢而下,意到筆隨;

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    初中作文寫作指導:把敘述與描寫結合起來

    初中作文寫作指導:把敘述與描寫結合起來 在寫記敘文時,如果要使文字內容更具體,不空泛,一定要把敘述與描寫結合起來。那么如何才能結合好呢?我們首先需要了解一下這兩者的基本概念和作用。 敘述和描

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    初中作文寫作指導:讓學生體會寫作文的樂趣

    初中作文寫作指導:讓學生體會寫作文的樂趣 作文本應是學生的精神家園,是心靈對話的自然產物。然而,眾所周知,時下學生普遍對作文望而生畏,作文教學只有走近學生生活,才能激活學生思緒,產生傾吐欲望。 一

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    初中作文寫作指導:中學生如何提高寫作能力

    初中作文寫作指導:中學生如何提高寫作能力 很多同學怕寫作文,常常為此苦惱。究其原因,主要表現在三個方面:有的苦于沒有東西寫,有的不知道怎樣串成文章,有的擔心寫不具體。 我認為,中學生要想提高寫作能

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    初中作文寫作指導:初三作文如何移花接木,一材多用

    初中作文寫作指導:初三作文如何移花接木,一材多用 對極多初三學生而言,估計最為棘手的一件事,便是面對一個作文題,你沖它瞪大眼,它沖你瞪小眼。瞪完之后,它很淡定,你來一句 這個作文題,出那么爛,沒法寫

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    初中作文寫作指導:龍眼·鳳頭·豹尾寫作基本技法

    初中作文寫作指導:龍眼 鳳頭 豹尾寫作基本技法 作文的標題、開頭和結尾是閱卷老師閱讀的重要位置,是第一印象,因而很重要。 一、怎樣擬好標題(龍眼級) 文章的標題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會飛,標

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    初中作文寫作指導:七步搞定寫景作文實用技巧

    初中作文寫作指導:七步搞定寫景作文實用技巧 如要寫作文,第一要觀察。要想把景物描寫好,必須認真觀察。 什么是觀察呢?觀察不只用眼睛看,也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物,對它們進行清清楚

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    初中作文寫作指導:點好題

    初中作文寫作指導:點好題 作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內容有些偏,但只要你點題點得好,也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結尾點題,也的確能讓讀者體會到那種照應之美

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    初中作文寫作指導:初中作文選材如何做到新穎?

    初中作文寫作指導:初中作文選材如何做到新穎? 關于選材和如何提高選材能力,可從以下三個方面去注意。 一是選擇材料要真實,但也要適當地學會對原始材料進行搬家和移植的處理。我們現在都還是在校小學生,是

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    初中作文寫作指導:初三作文訓練規劃及亮點設置

    初中作文寫作指導:初三作文訓練規劃及亮點設置 對于剛進入初三的學生而言,語文學習基本上可分成四大塊內容:一塊是基礎知識的記憶,一塊是綜合性學習的訓練,一塊是現代文閱讀訓練,一塊是作文。作文在這四個版

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    初中作文寫作指導:讀書筆記應該怎樣寫

    初中作文寫作指導:讀書筆記應該怎樣寫 人們在閱讀的過程中,或是對書中的名言警語、新穎材料進行摘錄抄寫,或是對書的內容要點進行歸納,或是隨后記下自己的心得體會。這些摘抄、歸納和心得體會的文字,都叫讀書

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    初中作文寫作指導:應用文演講稿的寫作技法

    初中作文寫作指導:應用文演講稿的寫作技法 演講稿是應用文,是鍛煉我們口才和思維的一種極佳的方式。 有人憑著三寸不爛之舌,不用一兵一卒,便能連下數城;也有人單槍匹馬,面對眾多敵人,慷慨陳辭,結果竟化敵

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    初中作文寫作指導:“作文前指導”比“作文后批改”重要

    初中作文寫作指導: 作文前指導 比 作文后批改 重要 作文是寫出來,不是改出來。學生學習作文,關鍵在于多練筆,勤寫作。寫得多了,語言自然就能流暢。老師改得再細致,也不如學生親筆寫收獲大。因而我說,作文是

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    初中作文寫作指導:“寫什么”比“怎么寫”重要

    初中作文寫作指導: 寫什么 比 怎么寫 重要 語文教育,閱讀教學是重點,寫作教學是難點,讀寫結合是關鍵點。 閱讀教學怎么搞? 王榮生教授提出一個觀點: 教什么 比 怎么教 重要。他認為:在 教什么 還拿捏不

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    初中作文寫作指導:如何寫關于人的命題作文

    初中作文寫作指導:如何寫關于人的命題作文 寫人是作文的基本命題。寫人,可以側重寫人物的外部表現,即寫他在做些什么。或者有哪些動人事跡:也可側重寫人物的內心活動。寫他在一件事面前,在與別人交往中,或在

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    初中作文寫作指導:中考記敘文寫作指導

    初中作文寫作指導:中考記敘文寫作指導 一、了解記敘文的寫作特征 記敘文就是記載、敘述我們在生活中看到、聽到、經歷過、接觸過的一些有人物和事件的文章。寫好記敘文,應掌握記敘的四個要素,即時間、地點、

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    初中作文寫作指導:寫作技巧:“三步五條“

    初中作文寫作指導:寫作技巧: 三步五條 1:審題(明確題意) 2:選材,確定中心 3:列好提綱,確定詳略 在以上基礎上注意以下五條: 1:題目(新穎,命題作文例外) 2:開頭和結尾相互照應。(龍頭鳳

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    初中作文寫作指導:初中作文常見開頭寫作技巧

    初中作文寫作指導:初中作文常見開頭寫作技巧 ⑴欲揚先抑,開發胃口 唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她 虎妞 。--《同桌》 ⑵開門見山,直截了當 我和阿敏的交

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