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    初中五大學科

    2022中考文言文中“因”的用法

    文言文中 因 的用法 因 1. 連詞,表示順接上文,可譯為 于是 、 就 。 例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使命》) 2. 介詞,表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為 由于 、 憑借 、 依靠 。 例:

    2021-12-25

    2022中考文言文中“也”的用法

    文言文中 也 的用法 也 1.句末語氣詞,表判斷,可不譯。 例:陳勝者,陽城人也,字涉。(《陳涉世家》) 2.句末語氣詞,表陳述語氣,可不譯。 例:食馬者不知其能千里而食也。(《馬說》) 3.句末語氣詞,表感嘆語氣

    2021-12-25

    2022中考文言文中“者”的用法

    文言文中 者 的用法 1.代詞 (1)指人、事、物、時間、地點等,可譯為 的人 、 的東西 、 的事情 、 的原因 等。 例:京中有善口技者。(的人)(《口技》) / 可愛者甚蕃。(的花)(《愛蓮說》) (2)在數(shù)詞后表示幾種人、幾

    2021-12-25

    2022中考文言文中“則”的用法

    文言文中 則 的用法 1.連詞 (1)表示承接關(guān)系,可譯為 就 。 例:居廟堂之高則憂其民。(《岳陽樓記》) (2)表示假設(shè)關(guān)系,可譯為 如果 , 那么 。 例:萬眾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)/ 誠如是,則霸業(yè)可成。

    2021-12-25

    2022中考文言文中“而”的用法

    文言文中 而 的用法 1. 表示并列,相當于 而且 、 又 、 和 ,有時可不譯。 例:敏而好學,不恥下問。(《論語》十則) 2. 表示承接關(guān)系,相當于 并且 、 就 ,有時可不譯。 例:擇其善者而從之,其不善者而改之。(《

    2021-12-25

    2022中考文言文中“于”的用法

    文言文中 于 的用法 1. 表示對象,譯為 對,對于,向 。 例:貧者語于富者曰。(《為學》) 2. 表示處所,譯為 在,從 。 例:茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(《出師表》) 3. 表示對象,譯為 與,跟,同 。 例:身

    2021-12-25

    2022中考文言文中“以”的用法

    文言文中 以 的用法 1. 用作介詞 表示憑借,譯為 憑、靠 。 例:乃入見。問: 何以戰(zhàn)? (《曹劌論戰(zhàn)》) 表示工具、方式、方法,譯為 用、拿、把、按照 。 例:貧者自南海還,以告富者。( 以 后省略介詞賓語。)(《為

    2021-12-25

    2022中考文言文中“之”的用法

    文言文中 之 的用法 1. 用作代詞 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。 譯為 他 (他們)、 它 (它們)。 例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執(zhí)策而臨之,曰: 天下無馬! (《馬說》) 2. 用作

    2021-12-25

    2022中考文言文中“其”的用法

    文言文中 其 的用法 1. 第三人稱代詞。 相當于 他 (們)、 她(們) 、 它(們) 。 例:妻跪問其故。(《樂陽子妻》) 2. 活用為第一人稱。 相當于 我(的) 、 自己(的) 。 例:并自為其名。(《傷仲永》) 3. 在句中表示反

    2021-12-25

    2022中考文言文與朱元思書注釋及重點知識

    與朱元思書注釋及重點知識 詞語注釋 (1)書:是古代的一種文體。 (2)風煙俱凈:煙霧都消散盡凈。風煙,指煙霧。俱,全,都。凈,消散盡凈。 (3)共色:一樣的顏色。共,一樣。 (4)從流飄蕩:乘船隨著江流漂蕩。從,順

    2021-12-25

    2022中考文言文與朱元思書原文及翻譯

    與朱元思書原文及翻譯 作者及寫作背景 作者吳均,是南朝梁代文學家。字書庠,吳興故章人。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱 吳均體 。吳均善于寫作書信,今存《與施從事書》《與朱元思書》《與顧章書》三

    2021-12-25

    2022中考文言文《周亞夫軍細柳》中的一詞多義

    《周亞夫軍細柳》中的一詞多義 【詞類活用】 軍霸上 軍:名詞作動詞;駐軍,駐扎 介胄之士不拜 介胄:名詞作動詞;穿戴盔甲 【一詞多義】 (1)使 于是上乃使使持節(jié)詔將軍(名詞,使者、使臣) 使人稱謝(動詞,派遣) (2)

    2021-12-25

    2022中考文言文《愚公移山》重點語句翻譯 重點語句翻譯

    《愚公移山》重點語句翻譯 重點語句翻譯 句子翻譯 (1)寒暑易節(jié),始一反焉。 譯文:冬夏換季,才往返一次。 (2)甚矣,汝之不惠 譯文:你太不聰明了。 (3)以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何? 譯文:憑您的

    2021-12-25

    2022中考文言文《生于憂患,死于安樂》文章分析

    《生于憂患,死于安樂》文章分析 1.文章思想內(nèi)容 本文通過歷史上六個著名人物從卑微到顯貴的事例和有關(guān)道理,論證了 生于憂患,死于安樂 的中心論點。 2.重點字詞 舜(sh n)畎(quǎn)畝 膠鬲(g ) 曾益(zēng)拂士(b

    2021-12-25

    2022中考文言文《富貴不能淫》

    《富貴不能淫》 1.文學常識 孟子,名軻,字子輿。戰(zhàn)國人,著名思想家、教育家,儒家代表人物。著有《孟子》一書(注:孟子及其弟子共同編著)。 孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有 亞圣

    2021-12-25

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