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【答案】（一）填空題 1.①南宋時期愛國詩人 ②《文山先生全集》 2.①地名②形勢的險惡③境況的危苦。④追憶過去，表示自己對當時艱難時局的憂懼不安；感慨眼前，說自己不幸戰敗只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤

2024-03-21

二、閱讀理解（一）填空題 1.文天祥（公元1236 1283），男， ① ，漢族，自號文山、浮休道人，吉州吉水人，（今江西吉安）。原名云孫，字履善,又字宋瑞。《過零丁洋》選自 ② 。這首詩是宋帝趙禹祥興二年（127

2024-03-21

【答案】 1.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 2.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 3.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 4.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零叮 5.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 6.惶恐灘頭說惶恐

2024-03-21

【常見考題】一、理解型默寫 1. 青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還這兩句詩與我們學習過文天祥的，這兩句詩同樣表達以死明志的決心。 2.《過零丁洋》中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是：，

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【寫法】 ①敘事、抒情、言志有機融合；②直抒胸臆；③運用比喻、對偶、雙關的修辭手法。編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等中考時

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【主題】表現了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節。編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等中考時間線的全部重要節點盡在中考

2024-03-21

【賞析】這首詩通過追憶自己抗元的艱辛經歷，表現了詩人的憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。首聯回顧自己一生的主要經歷，寫了兩件大事：一是得到皇帝的鹽，經過科舉考試進入仕途；二是在國家危急存

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【譯文】回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰火消歇已熬過了四個年頭。國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮，個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零叮人生自古以來

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12 過零丁洋（宋文天祥）【原文】辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零叮人生自古誰無死，留取丹心照汗青。編輯推薦： 2024年中考

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【答案】（一）簡答題 1. 中原地區或中原或中原大地或中國。 2.年紀輕輕就做了上萬士兵的統帥，不滿足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。（意對即可） 3.①借古

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二、閱讀理解（一）簡答題 1. 何處望神州中的神州指什么地方？ 2.作者說孫權是英雄的依據是什么？請用自己的話概述。 3.作者贊頌孫權的用意是什么？ 4. 生子當如孫仲謀一句運用典故，表達了詞人什么情感？（

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【答案】 1.年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。 2.千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等中考時間

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【常見考題】一、理解型默寫 1.《南鄉子登京口北固亭有懷》中贊揚孫權年少有為，不畏強敵，并戰而勝之的句子是：，。 2.歷代詩人常常喜歡登臨古跡，借以抒情言志。杜牧曾發出東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

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【寫法】 ①即景抒情，借古諷今；②善于用典，自然貼切，不露痕跡。編輯推薦： 2024年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等中考時間線的全部重要節點

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【主題】此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對茍且偷安、毫無振作的南

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