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    中考報(bào)考

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng) 1.概念:一定地域里,生物 與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),小到一片農(nóng)田,一個(gè)池塘,大到一片草原,一個(gè)森林,甚

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物影響環(huán)境的例子

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物影響環(huán)境的例子,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生物影響環(huán)境的例子 1.蚯蚓在土壤中活動(dòng),疏松土壤,增加土壤肥力。 2.沙地上栽種植物,能夠防風(fēng)固沙。 3.千里之堤

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物適應(yīng)環(huán)境

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物適應(yīng)環(huán)境,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生物適應(yīng)環(huán)境 1、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,生物適應(yīng)環(huán)境 具有普遍性,同時(shí)生物對(duì)環(huán)境的適

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境影響生物

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境影響生物,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 環(huán)境影響生物 1.影響生物生活的生態(tài)因素(環(huán)境因素)可以分為兩類:一類是光、溫度、水等 非生物因素, 另一類是生物因素,

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):科學(xué)方法

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):科學(xué)方法,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 科學(xué)方法 (一)觀察法 1、科學(xué)地觀察可以通過肉眼,也可借助放大鏡、顯微鏡 等; 2、科學(xué)觀察需要細(xì)致認(rèn)真、有耐心,同時(shí)必須

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 1、生物能由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) 2、細(xì)胞的分裂的過程 (1)染色體進(jìn)行復(fù)

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于細(xì)胞核中 1、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體――DNA 2、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子 3

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器: 葉綠體:進(jìn)行光合作用,把二氧化碳和水合成為有機(jī)物,并產(chǎn)生氧。 線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞中的物質(zhì)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):細(xì)胞中的物質(zhì),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物(一般含碳,可燃燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸。 無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水、無(wú)機(jī)物、氧等。 相關(guān)推薦

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程 1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁:支持、保護(hù) 細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù) 細(xì)胞質(zhì):液態(tài)

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):顯微鏡的使用

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):顯微鏡的使用,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 顯微鏡的使用 1、觀察到的物像與實(shí)際圖像相反。 2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù) 目鏡倍數(shù) 3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物圈是所有生物的家

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物圈是所有生物的家,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生物圈是所有生物的家 1、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的特征

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的特征,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生物的特征: 1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能

    2021-12-30   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈積累

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈積累,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生物的富集作用: 生物的富集作用是指環(huán)境中的一砦有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)通過食物鏈在在生物體內(nèi)大量積聚的

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 (1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著,并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):保護(hù)生物圈的原因

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):保護(hù)生物圈的原因,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 保護(hù)生物圈的原因與意義 生物圈是地表有機(jī)體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱。生物圈包括了所有生物及其生活環(huán)境。在

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)農(nóng)業(yè)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)農(nóng)業(yè),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生態(tài)農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)稱ECO,是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,能

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物與環(huán)境的相互關(guān)系

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物與環(huán)境的相互關(guān)系,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 (一)、環(huán)境(非生物因素)對(duì)生物的影響: 非生物因素:指陽(yáng)光、溫度、水分、空氣、土壤、濕度等多種因素。 (二)生物與

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng)的組成聯(lián)系

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生態(tài)系統(tǒng)的組成聯(lián)系,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 1、概念:在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。 2、組成:非生物部分:指陽(yáng)光、溫度、水分、

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):有機(jī)物的利用

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):有機(jī)物的利用,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 知識(shí)點(diǎn):1、呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體,原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳,水,能量。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):人的生殖

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):人的生殖,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 1)概念:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程。 2)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素內(nèi)

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):食物鏈和食物網(wǎng)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):食物鏈和食物網(wǎng),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。 生態(tài)系統(tǒng)

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境對(duì)生物的影響,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 非生物因素對(duì)生物的影響:光、溫度、水分、空氣等等。 (1)植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水。 (2)植物進(jìn)行光合作用需要

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):海洋大揭秘

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):海洋大揭秘,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 數(shù)百物種浮出水面 藍(lán)色的海洋隱藏著多少秘密?神秘的海底還有多少陌生 朋友 ?經(jīng)過4年的艱苦努力,由世界70個(gè)國(guó)家1000多名科學(xué)家

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境中生物的統(tǒng)一性

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):環(huán)境中生物的統(tǒng)一性,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 1.認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu) 2.顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、收鏡四個(gè)步驟。物像的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):植物對(duì)水分的散失

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):植物對(duì)水分的散失,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 植物對(duì)水分的散失:根尖成熟區(qū)吸收的水分,有99%左右的水分被蒸騰散失. 蒸騰作用:水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的生殖和發(fā)育

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的生殖和發(fā)育,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一、植物的無(wú)性生殖和有性生殖二、昆蟲的生殖和發(fā)育 1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的遺傳和變異

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的遺傳和變異,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一、基因控制生物的性狀 1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的進(jìn)化

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的進(jìn)化,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一、地球上生命的起源: 了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢(shì) 1、植物進(jìn)化的歷程 原始藻類? 原始蘚類 原始蕨類 原始種子植物(先裸

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō) ⒈達(dá)爾文乘 貝格爾號(hào) 艦考察,提出了自然選擇學(xué)說(shuō) 被恩格斯稱為 19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn) 之一

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的多樣性及其保護(hù)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物的多樣性及其保護(hù),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 55、植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。 動(dòng)物的主要類群:原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):脊椎動(dòng)物的共同特征

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):脊椎動(dòng)物的共同特征,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 身體里具有脊椎骨的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物。如:鯽魚、青蛙、蛇、鴿子、兔子等。 1、各類脊椎動(dòng)物的主要特征: (1)魚類:水

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí):生物多樣性

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí):生物多樣性,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 一、生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性,基

    2021-12-02   

    2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):有機(jī)物的利用

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):有機(jī)物的利用,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 知識(shí)點(diǎn):1、呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體,原料是有機(jī)物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳,水,能量。 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞利用氧,

    2021-10-13   

    2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):人的生殖

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):人的生殖,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 1)概念:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程。 2)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性

    2021-10-13   

    2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):食物鏈和食物網(wǎng)

    中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):食物鏈和食物網(wǎng),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。 生

    2021-10-13   

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