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26.《 血管》 血管動靜和毛細(xì) ;動脈壁厚血流急; 管腔較小壓力高;毛細(xì)毛細(xì)薄又細(xì); 薄到只剩一層皮;兩紅細(xì)胞過不去; 慢慢通過換氧氣;靜脈壁薄彈性小; 大多分布在體表;還有瓣膜防顛倒 。 編輯推薦: 2
2025-04-07
25.《合理膳食》 早中晚,3 4 3;合理膳食很關(guān)鍵; 要讓我來做午餐 ,一葷兩素一米飯。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時間線
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24. 《消化和吸收》 口咽食胃小大腸;分工全都不一樣; 口嚼舌攪淀粉消;胃內(nèi)蛋白有走掉 。 小腸里面最重要;胰液膽汁湊熱鬧; 消化吸收一肩挑;三類營養(yǎng)要記牢。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總
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23.《營養(yǎng)物質(zhì)》 糖脂蛋,水鹽素;六類營養(yǎng)要記住; 谷豆食糖馬鈴薯;核桃花生加豬油; 奶蛋魚肉和黃豆;提供能量主要物; 水鹽素,量不足;出現(xiàn)問題很多處 ; 鈣鐵鋅,又碘磷;缺鐵吃肝治血貧; 大人脖腫小孩傻;
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22.《呼吸道》 鼻咽喉,兩氣管; 功能不要搞混亂; 呼吸道,有支撐; 確保氣流能暢通; 兩氣管,有纖毛; 排菌化痰守衛(wèi)牢; 清潔濕潤又加溫; 黏液還能抵細(xì)菌 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中
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21.《肺》 胸腔左右二三肺 還有膈肌和兩肋 肋膈肌縮胸腔擴 吸入空氣氧氣多 肋膈肌擴胸腔縮 呼出廢氣氧氣弱 氣入肺泡過兩壁 進(jìn)入血管是毛細(xì) 氧入碳出交換急 最終氧去細(xì)胞里 編輯推薦: 2025年中考各科
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20.《血液的組成》 血液有漿有細(xì)胞;漿運細(xì)胞和養(yǎng)料;紅細(xì)胞,帶氧跑;白細(xì)胞,把菌包;血繡,凝血牢。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等
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19.關(guān)于《尿的形成》 一條小管彎又長,末端頂個腎小囊; 囊中有個腎小球,動脈血在里面流; 血流經(jīng)此來過濾,產(chǎn)生原尿小管去; 腎小管它好貪婪,有用物質(zhì)吸收完; 廢物余鹽少量水,形成尿液送小肚; 小肚裝滿尿道排
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18.《尿的形成》 腎小球,小囊壁 ; 血液流經(jīng)搞過濾 ; 細(xì)胞蛋白留血里 ; 水鹽素糖穿過去 ; 形成原尿不徹底 ; 腎小管,重新吸 ; 葡萄糖,無剩余 ; 尿液積多排出去。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點
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17. 顯微鏡的操作 一取二放,三安裝。 四轉(zhuǎn)低倍,五對光。 六上玻片,七下降。 八升鏡筒,細(xì)觀賞。 看完低倍,轉(zhuǎn)高倍。 九退整理,后歸箱。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策
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16. 環(huán)境保護(hù) 我國特有的物種:特大白水銀(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉) 古老的物種:老古揚(子鱷)掌(鵝掌楸)打木蘭(大葉木蘭) 珍貴的動物:熊倪給白鰭豚喂乳,揚子鱷爬上岸來迷了路(大熊貓、大鯢、白鰭豚
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15.血液成分變化歌: (流過)心臟動、靜脈不變,各器官處要交換 流過肺部靜(脈血)變動(脈血), 其他器官動(脈血)變靜(脈血)。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、
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14.《人體的營養(yǎng)》口決 牙齦出血壞血病,新鮮蔬果補Vc; 夜肓干眼缺Va,補充肝臟胡蘿卜; 腳氣病人缺B1,豆類谷類來補充; 鈣和Vd壯骨骼,缺少易得佝僂病; 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考
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13.《人體內(nèi)物質(zhì)的運輸》--心臟結(jié)構(gòu) 小拳頭,兩肺間,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房連靜,室連動,瓣膜防止血倒流。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政
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12.《人體內(nèi)廢物的排出》口訣 腎臟象只大蠶豆,腹腔后壁脊柱旁; 小球、小囊和小管,腎單位里成尿液; 血液流經(jīng)腎小球,血球大分子繼續(xù)走; 原尿濾到腎小囊,成日每日一百五; 腎小管處重吸收,營養(yǎng)物質(zhì)回血液。
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11. 《眼球的構(gòu)造》口訣 前角后鞏為外膜,透過光線護(hù)眼球; 前虹后脈為中膜,調(diào)節(jié)光線供營養(yǎng); 視網(wǎng)膜在最里面,感受光線成物像; 房水、晶狀和玻璃,折射光線真神奇; 神經(jīng)傳導(dǎo)光刺激,視覺產(chǎn)生在大腦。 編輯推
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10.《耳的構(gòu)造》口訣 耳郭、耳道成外耳,收集聲波向里傳; 鼓膜、小骨和鼓室,振動傳遞在中耳; 半規(guī)、前庭和耳蝸,感受聲波在內(nèi)耳; 神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激,聲音產(chǎn)生在大腦。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知
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9.《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》口訣 神經(jīng)系統(tǒng)司令部,腦和脊髓做中樞; 中樞發(fā)生指揮令,四通八達(dá)靠神經(jīng); 大腦、小腦和腦干,組成高級腦中樞; 感覺運動語視聽,大腦皮層發(fā)指令; 協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管, 活命中樞 在腦干。
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8.《激素調(diào)節(jié)》口訣 內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管,激素雖少作用大; 生長激素垂體產(chǎn),幼年過少成侏儒;(幼年過多成巨人) 生長發(fā)育甲狀(腺激素)管,幼年過少變呆小; 食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰島(素)少。 編輯推
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7.食物的消化與吸收 淀粉消化始口腔,唾液腸胰葡萄糖; 蛋白消化從胃始,胃胰腸液變氨基; 脂肪消化在小腸,膽汁乳化先幫忙,顆粒混進(jìn)胰和腸,化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小腸吸收六營養(yǎng),
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6. 人體常見內(nèi)分泌腺 姨姓賈,腎下垂。(胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體) 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時間線的
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5.顯微鏡使用要領(lǐng) ①對光時要 三轉(zhuǎn) :轉(zhuǎn)換器,遮光器,反光鏡。 ②尋找物象時:一看二降三反向,物象清晰調(diào)細(xì)望。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測、錄
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4.先天性行為和后天性行為 先驅(qū)飛奔――先天性行為:趨性、非條件反射、本能。 后印模條――后天性行為:印隨、模仿、條件反射。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備
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3. 鳥類、哺乳類的心臟 上為心房下為(心)室 (心)房連靜脈(心)室連動(脈) 左(心)室體動(脈)右(心)室肺(動脈) 交錯循環(huán)要記牢。 血液成分變化歌: (流過)心臟動、靜脈不變,各器官處要交換,流過肺
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2.借用詩歌諺語助理解 如:種瓜得瓜,種豆得豆 說明生物的遺傳性; 一母生九子,九子各不同 說明生物的變異性(基因重組); 落地生根 營養(yǎng)生殖; 無心插柳柳成蔭 營養(yǎng)生殖 飛蛾撲火 應(yīng)激性、趨光性; 一山不容二虎
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1.礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黃(缺氮時葉子發(fā)黃) (P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠) (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿健壯) 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策
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4.口訣記憶 將生物學(xué)知識編成 順口溜 ,生動有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系: 無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病) 有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病) 大量元素 他(C)請(H
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3.形象記憶 把難以理解、記憶的內(nèi)容,以一個形象的動作或一個生動貼切的比喻表達(dá)出來,可增強記憶效果。如:學(xué)酶的專一性比喻為一把鑰匙開一把鎖等。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊
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2.諧音串記法 (1)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:線葉雙無心糖。 即:線粒體、葉綠體有雙層膜,沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。 (2)原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體
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1.英漢互譯記憶 抽象的生物字符借助英語記起來就方便易懂。例如: H Hear (can t hear 聽不懂 H區(qū)受損表現(xiàn)為 聽覺性失語癥 ) S Speak (can t speak不能講 S區(qū)受損表現(xiàn)為 運動性失語癥 ) ADP中的D Double 雙倍
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生物中的 不一定 1.生產(chǎn)者不一定是綠色植物,還包括化能合成細(xì)菌和光能合成細(xì)菌。 2.消費者不一定是動物,還包括寄生細(xì)菌和真菌。 3.分解者不- -定是營腐生生活的細(xì)菌、真菌,生物圈中有些動物以動物遺體、遺物為
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生物中常考的 過程 1.科學(xué)探究的基本過程:提出問題 作出假設(shè) 制定計劃 實施計劃 得出結(jié)論 表達(dá)交流 2.顯微鏡的操作步驟:取拿與安放 對光 安放裝片 觀察 整理和存放 3臨時裝片的制作步驟: (1)植物細(xì)胞:擦 滴 撕 展
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主題十健康地生活 46.青春期生理和心理均出現(xiàn)一系列變化,青春期的生理、心理健康狀態(tài)影響青少年的成長。 47.按照是否有傳染性,可將疾病分為傳染性疾病和非傳染性疾玻 48.免疫系統(tǒng)可抵抗能引起疾病的微生物、異
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主題九生物技術(shù) 43.微生物通常包括病毒、細(xì)菌、真菌等類群。 44.發(fā)酵技術(shù)利用了微生物的特性,通過一定的操作過程生產(chǎn)相應(yīng)的產(chǎn)品。 45.現(xiàn)代生物技術(shù)(克壟轉(zhuǎn)基因技術(shù)等)已被用于生產(chǎn)實踐,并對個人、社會和環(huán)境
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主題八生物的多樣性 38.☆地球上生活著各種各樣的生物,可以根據(jù)特征將生物進(jìn)行分類。 39.為了科學(xué)地將生物進(jìn)行分類,弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們劃分為界、門、綱、目、科
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主題七生物的生殖、發(fā)育與遺傳 33.人體的生殖系統(tǒng)可以產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞,通過受精作用產(chǎn)生新的個體;其分泌的性激素對第二性的發(fā)育和維持具有重要作用。 34.不同動物發(fā)育的方式可能不同。有些動物的幼體與成體形
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