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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：寫景狀物抒情散文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。寫景狀物抒情散文：行文思路：寫景：景情人理卒章顯志狀物：物人理篇末點題這類散文中，寫主體對象的同時

2022-12-24

中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：取材構思的特點，希望對同學們有所幫助，僅供參考。取材（選材）構思的特點：詳略得當：最能體現主題的內容細致描述，與主題聯系不是十分緊密的粗略描述。以小見大：從生

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：句式鑒賞，希望對同學們有所幫助，僅供參考。句式鑒賞：按句式整齊與否分：整句（排比句、對偶句、對仗句）：形式整齊，音節和諧，氣勢貫通，意義鮮明。散句：使語句靈

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：語言的特色與風格，希望對同學們有所幫助，僅供參考。語言的特色與風格：平實自然：（語言樸素，不事夸張，但于平淡之中蘊涵深意）：親切自然。華美絢麗（使用較多整句句

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：鑒賞語言的具體鑒賞角度，希望對同學們有所幫助，僅供參考。鑒賞語言的具體鑒賞角度遣詞造句：包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞、形容詞的選用、整句散句、長短句等修辭

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：場景描寫，希望對同學們有所幫助，僅供參考。場景描寫：攝取一個有意義的生活場景或自然景觀，采用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺。

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：環境描寫，希望對同學們有所幫助，僅供參考。環境描寫（自然景物描寫，社會環境描寫）：作用：①照應前后文、標題；②渲染氣氛，烘托人物情感；③襯托（正襯、反襯）主體

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：人物描寫，希望對同學們有所幫助，僅供參考。人物描寫：正面描寫：肖像描寫（以形傳神）；動作描寫（生動想形象地表現人物性格特點）；語言描寫（言為心聲）；心理描寫（

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：表達方式，希望對同學們有所幫助，僅供參考。表達方式：敘述（順敘、倒敘、插敘）描寫（人物描寫、環境描寫、景物描寫等）抒情（直接抒情、間接抒情）說明：說明方法有

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：抒情方式，希望對同學們有所幫助，僅供參考。抒情方式/手法：直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致。間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。相關推薦： 2023年全國各

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：敘述人稱，希望對同學們有所幫助，僅供參考。敘述人稱：第一人稱：給讀者以真實感，使文章敘述親切自然，能自由的表達思想情感，增強文章真實性。第二人稱：增強文章的抒

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：敘述方式，希望對同學們有所幫助，僅供參考。敘述方式：順敘：按某一順序（時間或空間）較清楚的進行敘述。倒敘：突出事件的結局，制造懸念。插敘：對主要情節或中心事

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：表現手法及其作用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。表現手法及其作用：象征：引申事理，使抽象事物具體化，激發聯想，感染力強。襯托：突出所要表現的事物特點，強化思

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：修辭手法及其作用，希望對同學們有所幫助，僅供參考。修辭手法及其作用：比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。擬人（比擬）：給物賦予人的形

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中考網整理了關于2023年中考現代文閱讀：深層次含義理解類問題，希望對同學們有所幫助，僅供參考。深層次含義理解類問題 1.分析本文標題的含義。此類題首先需找出標題中的關鍵詞語，先回答它字面上的意思，即其本

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