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2017年《開學第一課》觀后感范文二：《我與地壇》 在我看來，這篇文章是作者發給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往的生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的
2017-09-03
初中讀后感范文：《我與地壇》讀后感 地壇它不僅僅是地壇，那里是作者重生的地方；那里埋藏著母親的愛；那里擁有著許許多多人的故事。 與其說《我與地壇》是一本書還不如說這是作者的一生是作者發自內心的對生
2017-09-03
初中讀后感范文二：《悲慘世界》讀后感 悲慘世界這部歷史名著，圍繞著故事的主人公 冉阿讓，通過他的不平凡的身世經歷和可歌可泣的道德精神，展現了十八、十九世紀的資本主義時代社會下層的苦難 冉阿讓為了使姐姐
2017-09-03
初中讀后感范文二：《安娜卡列尼娜》讀后感 從道德觀念出發，安娜這種拋夫 棄子 的做法確實不當，當然她沒有拋棄自己的兒子，只是她的丈夫亞歷山德羅維奇不愿成全她的母愛罷了。這就是懲罰，以至于她的慘死也成了
2017-09-03
初中讀后感范文：《安娜卡列尼娜》讀后感 一直很喜歡這本書，原來看過多次，今天禁不住又開始翻閱，并在網上看了這部小說拍成的電影。安娜的形象一直在我的腦海里揮之不去，在我們普通人看來，她就是一個出軌的女
2017-09-03
初中讀后感范文：《孤獨之旅》讀后感 曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心。在一暢風雨后，他覺得自己 突
2017-09-03
初中讀后感范文：《孤獨之旅》讀后感 初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。 一
2017-09-03
初中讀后感范文二：《西游記》讀后感 每當我翻開《西游記》這本書時時，總是有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我，讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕
2017-09-03
初中讀后感范文：《西游記》讀后感 每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我
2017-09-03
初中讀后感范文二：《敬業與樂業》讀后感 讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》，我受益匪淺。我清楚地了解到 敬業與樂業 的重要性。但 敬業 樂業 的前提是 有業 ，沒有它，何談 敬業與樂業 ？ 有業之必要 對我
2017-09-03
初中讀后感范文：《敬業與樂業》讀后感 讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》后，我對人生進行了深深的思考。 人的一生十分短暫，有的人把時間虛度了，有的人卻過得很充實。這都是因為前者無業而后者有業所造成的。
2017-09-03
初中讀后感范文四：《朝花夕拾》讀后感 手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子。 魯迅原名周樹人，浙
2017-09-03
初中讀后感范文三：《朝花夕拾》讀后感 最近，我看了一本散文書 《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可
2017-09-03
初中讀后感范文二：《朝花夕拾》讀后感 《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。 魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻
2017-09-03
初中讀后感范文二：《草房子》讀后感 高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯 。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書里講了什么嗎？那么就跟隨
2017-09-03
初中讀后感范文二：《草房子》讀后感 高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯 。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書里講了什么嗎？那么就跟隨
2017-09-03
初中讀后感范文：《草房子》讀后感 《草房子》是一部寫在油麻地的人們的美好生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發生了很多我們也許都不知道的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂的陸鶴因禿頂經
2017-09-03
初中讀后感范文：《秋天的懷念》讀后感 某日，閑來無事，隨手翻閱了一本書，一個故事扣動了我的心弦，讀完淚水不禁落下。陽光下，這滴淚在那本書上滾動發出奇異的光，仿佛在傾訴這個感人的故事-----《秋天的懷念
2017-09-03
初中讀后感范文：《噓，夜晚才剛剛開始》讀后感 我看過一本漫畫，讓我受益匪淺。它和其他漫畫不同，不是單純的為了搞笑，娛樂，它里面的一個個故事的背后都有著大道理，比如說教人做人。作者藍妖兔子京用漫畫的方
2017-09-03
初中讀后感范文四：《格列佛游記》讀后感 《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于1726年，被
2017-09-03
初中讀后感范文三：《格列佛游記》讀后感 這個暑假，我跟著英國著名作家喬納森 斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國，大人國和慧馬國。 說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一只
2017-09-03
初中讀后感范文二：《格列佛游記》讀后感 當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局
2017-09-03
初中讀后感范文：《格列佛游記》讀后感 這個暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀前期最優秀的諷刺專家和政治家 江夸生 斯威夫特。 這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁，似
2017-09-03
初中讀后感范文四：《小王子》讀后感 在這個世界上，有很多東西都是一樣的，普通的。他們只是成千上萬中的其中之一而已。但有些在你的心中不同。 小王子有一株玫瑰，當他以為這株玫瑰是全世界僅有時，他特別喜
2017-09-03
初中讀后感范文三：《小王子》讀后感 《小王子》的敘述者是飛行家圣埃克絮佩里。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關于自己星球的一些
2017-09-03
初中讀后感范文二：《小王子》讀后感 亞里士多德曾經說過 古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異 。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像 小王子 一樣。 世上總有很多新鮮事，有的是你沒
2017-09-03
初中讀后感范文：《小王子》讀后感 《小王子》是一部童話經典，我最先被書名所吸引。《小王子》雖然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終生的真理。他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態度去
2017-09-03
初中讀后感范文：《平凡的世界》讀后感 終于看完了《平凡的世界》，感悟頗多。只是心口有點堵，看不到真愛的結尾，看不到幸福圓滿的結局，主人公孫少平毅然的走著自己的堅實，不卑不亢，不屈不饒，那些真心的愛沒
2017-09-03
初中讀后感范文三：《百年孤獨》讀后感 單從讀《百年孤獨》的直觀感覺來說，是非常的微妙且有意思的。與以往容易入書入戲的我不同，百年孤獨里的悲歡離合、跌宕起伏、生離死別似乎和我之間隔了一層下雨中的玻璃墻
2017-09-03
初中讀后感范文二：《百年孤獨》讀后感 約半年的時間，總算把《百年孤獨》第二遍結束了。雖說是第二遍，但仍覺得艱澀難懂。看完了全本，心里異常的累，不知自己到底看懂了幾分。放佛他們都在堅持著自己的理想，但
2017-09-03
初中讀后感范文：《百年孤獨》讀后感 我不知道孤獨象征著何物，也許是精神，也許是肉體。人類生而孤獨，死后靈魂也無法幸免。也許這個世界給予人類的唯一的一生必須背負著的沉重的烙印，便是如影隨形的孤獨。從這
2017-09-03
初中讀后感范文三：《文化苦旅》讀后感 喜歡讀余秋雨先生的書，先生總是將自己獨特的見解溶于文字中，領導讀者理解問題，思辨問題。先生的文字邏輯性強，見解獨特，含義深刻。每讀一次都會讓我深深地震撼。 《
2017-09-03
初中讀后感范文二：《文化苦旅》讀后感 我無法不老，但我還有可能年輕。 題記 瀟瀟灑灑地走了回天涯，讓山山水水留下了點自己的足跡。你說它苦，它苦中有樂；你說它樂，它樂中帶苦。用旅程修飾筆下的文字
2017-09-03
初中讀后感范文：《文化苦旅》讀后感 看了余秋雨的這些散文我感觸頗深，他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮，很是震撼，但最讓我喜歡的還是他的 廢墟 這篇文章，它里面的話深深地影響著我的思想，在極大數的人
2017-09-03
初中讀后感范文：《三國演義》讀后感 在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰 。我還明白了俗語 三個臭皮匠，賽過諸葛亮 ， 周瑜打黃蓋，一個愿打
2017-09-03
初中讀后感范文：《八十天環游地球》讀后感 《八十天環游地球》是法國作家儒勒 凡爾納的科幻名著。這本書講述了福克和朋友打賭，八十天內環游地球一周回到倫敦，雖然路上福克先生和他的仆人 路路通遇到了許多麻煩
2017-09-03
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