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【9】始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼。適用于自由。原詩為宋代歐陽修寫籠中鳥的《畫眉鳥》：百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及山林自在啼。哪怕是金籠總不如山林，關鍵在于自由的可貴

2025-03-30

【8】生材貴適用，慎勿多苛求。適用于適合自己最好。清代顧嗣協《雜興》中說：駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。（這首詩歌每句都適合做標題）

2025-03-30

【7】物各適其天，夫豈論大校適用于每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩為元朝方景山寫的《雜詠》：昆鵬奮云霄，尺鷃棲野草。物各適其天，夫豈論大校適其天，即適應其本能，也就是遵循客觀規

2025-03-30

【6】后人收得休歡喜，還有收人在后頭。適用于可持續發展等。這句選自詩歌《書扇示門人》，作者是范仲淹，原詩為：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有收人在后頭。這首詩明白如話，但哲理深刻

2025-03-30

【5】莫倚高枝縱繁響，也須回首顧螳螂。適用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陸元光為晉陵宰時，當時幕僚中有好讒謗同列者，一日同會，忽聞蟬聲，幕官謂陸曰：君既能詩，可詠此也。陸辭之不可，即席作《詠蟬

2025-03-30

【4】但有路可上，更高人也行。適用于借助外物（路），奮斗，前行等。這是收入《全唐詩外編》的唐代詩人龔霖《老學庵筆記》之四中的詩句，僅此兩句。但有路可上，更高人也行，意思是說，只要有可以向上攀登的路

2025-03-30

【3】自伐者無功，自矜者不長。適用：謙虛，不要夸耀。伐、矜都是夸耀的意思，出自《老子第二十四章》：自見者不，自是者不彰；自伐者無功，自矜者不長。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中

2025-03-30

【2】智者順時而謀，愚者逆理而動。適用于順應時勢，看清時局，抓住規律等。聰明的人能順應時勢制定計劃，愚蠢的人卻違背道理采取行動。出自《后漢書朱浮傳》：蓋聞智者順時而謀，愚者逆理而動，常竊悲京城太叔

2025-03-30

【1】白日莫閑過，青春不再來。適用于珍惜時間。白晝不要白白地度過，青春一去不復返。出自清翟灝《風俗編時序》：白日莫閑過，青春不再來。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中

2025-03-30

五、發表議論運用議論，往往能夠取得深化作文主題及人物形象、深刻反映社會生活及表達作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，賦予讀者以警策、鼓舞和力量等等鮮明的表達效果。它們有的氣勢磅礴，表現作者的胸襟氣

2025-03-29

四、抒情結尾用抒情的方式收束結尾，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。其主要角

2025-03-29

三、卒章顯志卒章顯志，就是在文章結束時，把主題思想明確地表現出來、或者是在全文即將煞尾時，把寫作意旨交代清楚，所以人們也常稱這種結尾方法為篇末點題。在記敘文、議論文中用此法結尾，可以增加作品的深刻

2025-03-29

二、呼應篇首在結尾處照應開頭，是各類文章極為常見的收束方法。這種方法使文章首尾圓合，結構完整，能喚起讀者閱讀心理上的美感，在寫作實際中呼應篇首的結尾方法多姿多彩，美不勝收。歸納起來看，主要有以下四

2025-03-29

一、自然收束不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計意蘊深刻的哲理語句，不去突出含義豐富的象征形體，這樣的結尾方法為自然收束法。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的

2025-03-29

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過... 便能......,飽受.......便能，耐過......便能......。（適用于挫折困難的主題）「例」月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更

2025-03-28