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莊子與惠子游于濠梁之上莊周〔先秦〕莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：鰷魚出游從容，是魚之樂也。惠子曰：子非魚，安知魚之樂? 莊子曰：子非我，安知我不知魚之樂? 惠子曰：我非子，固不知子矣;子固非魚也

2022-12-26

雖有嘉肴戴圣〔兩漢〕雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰學(xué)學(xué)半，其此之謂乎!

2022-12-26

大道之行也禮記〔兩漢〕大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于

2022-12-26

馬說韓愈〔唐代〕世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。(祗同：衹) 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬

2022-12-26

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：矣，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。矣語氣詞： A.表示已然，可譯為了。例：不可，吾既已言之王矣。(《公輸》)B.表示肯定語氣，可譯為了，也可不譯。例：溫

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：以，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。以 ①介詞：A.表示動作行為發(fā)生、出現(xiàn)的原因，可譯為因為由于。例：而吾以捕蛇獨存。(《捕蛇者說》)B.表示工具、手段、方

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：已，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。已副詞： A.表示動作行為已經(jīng)發(fā)生、出現(xiàn)，可譯為已已經(jīng) 等。例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(《早發(fā)白帝城》) B.與

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：也，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。也 ①語氣助詞，用在句末：A.表示判斷或肯定語氣，可譯為啊呀，或不譯。例：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。(《出師

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：且，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。且 ①副詞：表示動作行為的發(fā)生、出現(xiàn)是暫時的，可譯為姑且暫時等。例：存者且偷生，死者長已矣!(《石壕吏》)B.表示動作

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：其，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。其 ①代詞：A.人稱代詞，可譯為我你他我的自己的等。例：余人各復(fù)延至其家。(《桃花源記》)B.代具體的事物。例：屠自

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：乃，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。乃 ①代詞：第二人稱代詞，相當于你你的你們你們的。例：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(《示兒》) ②副詞：A.表示

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：或，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。或 ①代詞：表示分指，指代人、事物、時間等的一部分，可譯為有的人有的。例：或以為死，或以為亡。(《陳涉世家》) ②副

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：乎，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。乎 ①語氣詞：A.用在句子的末尾，表示疑問或反問，相當于嗎呢。例：王侯將相寧有種乎!(《陳涉世家》)B.用在句子的末尾，

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：何，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。何 ①疑問代詞：A.代事物，可譯為什么。例：子何恃而往?(《為學(xué)》)B.代處所，可譯為哪里什么地方。例：先生不知何許人

2022-12-22

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年初中語文文言文常用虛詞：耳，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。耳語氣詞：A.表示肯定、判斷語氣，相當于助詞也，可譯為了啊。例：且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!(

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