×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 知識(shí)點(diǎn)庫(kù) > 初中物理知識(shí)點(diǎn) > 聲現(xiàn)象
【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】 31、控制噪聲的三個(gè)方面： （1）防止噪聲產(chǎn)生；（2）阻斷噪聲的傳播；（3）防止噪聲進(jìn)入耳朵。 32、減弱噪聲的三個(gè)途徑： （1）在聲源處減弱；（2）在傳播過(guò)程中減弱；（3）在人耳處減弱。 33、聲
2022-07-15
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲的利用 利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。聲在社會(huì)生活中應(yīng)用的情況進(jìn)行分類(lèi)：可以按照課本分為 聲與信息 和 聲與能量 兩類(lèi)，也可按照聲音在醫(yī)療、工業(yè)、軍事、日常生活等方面的利用分類(lèi)。 例
2022-06-01
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲音的特性 例3男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描述正確的是（） A． 男聲 音調(diào)低、響度小； 女聲 音調(diào)高、響度大 B． 男聲 音調(diào)高、響度大； 女聲 音調(diào)低、響度小 C． 男
2022-06-01
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲音的特性 1．音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合上述實(shí)驗(yàn)
2022-06-01
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲音的產(chǎn)生與傳播 1．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也停止，振動(dòng)的物體叫聲源。人說(shuō)話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲。
2022-06-01
【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】 31、控制噪聲的三個(gè)方面： （1）防止噪聲產(chǎn)生；（2）阻斷噪聲的傳播；（3）防止噪聲進(jìn)入耳朵。 32、減弱噪聲的三個(gè)途徑： （1）在聲源處減弱；（2）在傳播過(guò)程中減弱；（3）在人耳處減弱。 33、聲
2022-06-01
我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音. 2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾. 3、骨傳導(dǎo):聲
2022-06-01
聲現(xiàn)象知識(shí)歸納 1、聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2、聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。 3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在
2022-04-30
聲音的產(chǎn)生需要的條件是振動(dòng)。聲音作為波的一種，頻率和振幅就成了描述波的重要屬性，頻率的大小與我們通常所說(shuō)的音高對(duì)應(yīng)，而振幅影響聲音的大校一般的聲音總是包含一定的頻率范圍。人耳可以聽(tīng)到的聲音的頻率范圍
2022-04-24
聲音的三個(gè)特性是：音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。) 控制噪聲的途徑：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳。 為了保證休息和睡
2022-04-24
初中物理 聲現(xiàn)象知識(shí)歸納 1.聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
2022-04-24
聲現(xiàn)象 1.聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液
2022-04-24
初中物理輔導(dǎo)：聲現(xiàn)象課堂測(cè)試 1.將一只鬧鐘放在一個(gè)密封透明的玻璃罩中.鬧鐘敲打時(shí)，人_______看見(jiàn)小錘的擺動(dòng)，____聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴的響聲;如不美觀將罩中的空氣抽出，鬧鐘敲打時(shí)，人______看見(jiàn)小錘的擺動(dòng)，______聽(tīng)見(jiàn)鬧
2022-04-16
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲的利用 利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量。聲在社會(huì)生活中應(yīng)用的情況進(jìn)行分類(lèi)：可以按照課本分為 聲與信息 和 聲與能量 兩類(lèi)，也可按照聲音在醫(yī)療、工業(yè)、軍事、日常生活等方面的利用分類(lèi)。 例
2022-04-16
《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo) 聲音的產(chǎn)生與傳播 例1在橋洞內(nèi)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到回聲的原因是() A.橋洞內(nèi)不能產(chǎn)生回聲 B.橋洞反射的回聲從洞口跑掉了 C.橋洞呈對(duì)稱狀，回聲相互抵消了 D.橋洞太小，回聲與原聲混在一起了 解析
2022-04-16
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 www.huayeff.com. All Rights Reserved.