來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2025-09-30 16:11:08
作文十八:環(huán)保法規(guī):強制與自覺的結(jié)合
在我們的生活中,有很多關(guān)于環(huán)保的規(guī)定:不能隨地吐痰、不能亂扔垃圾、不能非法砍伐樹木……這些都是環(huán)保法規(guī)的一部分。有人覺得,環(huán)保法規(guī)是一種“強制”的約束,限制了我們的自由;但實際上,環(huán)保法規(guī)是“強制”與“自覺”的結(jié)合,它既用法律的力量規(guī)范人們的行為,又引導(dǎo)人們養(yǎng)成自覺環(huán)保的習(xí)慣。只有兩者相輔相成,才能真正守護(hù)好我們的環(huán)境。
環(huán)保法規(guī)的“強制”性,是保護(hù)環(huán)境的重要保障。沒有規(guī)矩,不成方圓。如果沒有環(huán)保法規(guī)的約束,有些人就會為了個人利益而肆意破壞環(huán)境:工廠會隨意排放污水廢氣,企業(yè)會大量砍伐森林,人們會隨意丟棄垃圾。這樣一來,我們的地球很快就會變得千瘡百孔。比如,以前有些工廠為了節(jié)省成本,把未經(jīng)處理的污水直接排入河流,導(dǎo)致河水變黑發(fā)臭,魚蝦死亡。后來,環(huán)保部門依據(jù)環(huán)保法規(guī)對這些工廠進(jìn)行了處罰,并要求它們安裝污水處理設(shè)備,河流的水質(zhì)才慢慢恢復(fù)。這說明,環(huán)保法規(guī)的“強制”性是必要的,它能對破壞環(huán)境的行為起到震懾作用,讓人們不敢輕易觸碰環(huán)保的“紅線”。對于我們初中生來說,了解環(huán)保法規(guī)也很重要,它能讓我們知道哪些行為是違法的,從而規(guī)范自己的行為,不做破壞環(huán)境的事。
但僅僅依靠“強制”是不夠的,環(huán)保更需要“自覺”。環(huán)保法規(guī)雖然能約束人們的行為,卻不能真正改變?nèi)藗兊乃枷。如果人們只是被迫遵守法?guī),而不是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔郗h(huán)境、愿意環(huán)保,那么環(huán)保工作就很難長久堅持下去。比如,有些人為了不被罰款,會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,但如果周圍沒有垃圾桶,他們還是會隨手丟棄;有些工廠雖然安裝了污水處理設(shè)備,卻會在夜間偷偷排放污水。這些行為都是“被動環(huán)保”的表現(xiàn),沒有真正形成環(huán)保意識。而“自覺”環(huán)保則不同,它是人們發(fā)自內(nèi)心的選擇,無論有沒有監(jiān)督,都會主動去做環(huán)保的事。比如,有些同學(xué)看到地上有垃圾,即使周圍沒有人,也會主動撿起來;有些家庭會自覺進(jìn)行垃圾分類,即使沒有獎勵也會堅持。這種“自覺”才是環(huán)保的真正動力。
作為初中生,我們要做環(huán)保法規(guī)的遵守者和環(huán)保自覺的踐行者。首先,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī),了解自己的權(quán)利和義務(wù),不做違反環(huán)保法規(guī)的事;其次,我們要從身邊小事做起,養(yǎng)成自覺環(huán)保的習(xí)慣,比如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、垃圾分類等;最后,我們要向家人和朋友宣傳環(huán)保法規(guī)和環(huán)保知識,讓他們也養(yǎng)成自覺環(huán)保的習(xí)慣。去年,我們班級開展了“環(huán)保法規(guī)知多少”主題活動,通過知識競賽的方式讓大家學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī),同時發(fā)起了“自覺環(huán)保承諾書”簽名活動,同學(xué)們都承諾要做環(huán)保的自覺踐行者。
環(huán)保法規(guī)的“強制”是底線,環(huán)保自覺的“自覺”是升華。只有把兩者結(jié)合起來,才能讓環(huán)保成為每個人的生活習(xí)慣,讓我們的環(huán)境得到真正的保護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,既要遵守環(huán)保法規(guī),又要培養(yǎng)自覺環(huán)保的意識,用法律和道德的雙重力量,守護(hù)好我們的地球家園。
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