2025年四川自貢中考優(yōu)秀作文賞析（5）

　　作文五：贈(zèng)送寬容的和解之力

　　林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，邀請(qǐng)?jiān)��?jīng)反對(duì)過(guò)他的政敵加入內(nèi)閣。有人不解，他說(shuō)：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不是在消滅我的敵人嗎？”這份對(duì)政敵的寬容贈(zèng)送，讓美國(guó)在內(nèi)戰(zhàn)期間保持了相對(duì)的團(tuán)結(jié)，也讓林肯贏得了更多人的尊重。這告訴我們：贈(zèng)送寬容不是軟弱，而是一種和解的力量，它能化解矛盾，讓關(guān)系重歸于好。

　　宋朝宰相呂蒙正，以寬容著稱(chēng)。有一次，有人在朝堂上指責(zé)他，他假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。皇帝想為他追查此人，呂蒙正卻說(shuō)：“若知其姓名，恐終身不能忘，不若不知為愈也。”這份寬容的贈(zèng)送，讓他贏得了“雅量”的美譽(yù)，也讓朝堂的氛圍更加和諧。正如他所說(shuō)，寬容別人，其實(shí)是在放過(guò)自己。

　　當(dāng)下，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，卻不知寬容的贈(zèng)送能帶來(lái)意想不到的和解。就像曼德拉，在獄中度過(guò)二十七年，出獄后卻邀請(qǐng)看守他的獄警參加自己的總統(tǒng)就職典禮，他說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁向通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”這份寬容的贈(zèng)送，讓南非實(shí)現(xiàn)了種族和解；就像藺相如，面對(duì)廉頗的挑釁，始終退讓?zhuān)�最終讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為刎頸之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。他們的故事證明：寬容是化解矛盾的良藥，你贈(zèng)送出寬容，往往能收獲對(duì)方的理解與尊重。

　　贈(zèng)送寬容的和解力量，在于讓我們?cè)跊_突中找到共贏的可能。當(dāng)我們像林肯、呂蒙正那樣，主動(dòng)贈(zèng)送出寬容，終將發(fā)現(xiàn)：那些看似不可調(diào)和的矛盾，其實(shí)都能在寬容中找到和解的契機(jī)。

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