2025年廣西玉林初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作方案

　　玉林市2025年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作方案

　　為做好我市2025年初中學業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）和高中階段學校招生工作，充分發(fā)揮考試評價對教育教學工作的正確導向作用，進一步推進高中階段學校考試招生制度改革，促進教育公平，提高教育質量。根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2025年初中學業(yè)水平考試工作的通知》（桂教辦〔2025〕503號）、《自治區(qū)教育廳辦公室關于做好2025年高中階段學校招生工作的通知》（桂教辦〔2025〕436號）的要求，結合玉林實際，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神以及全國、全區(qū)教育大會精神，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，改進學生培養(yǎng)模式和教育評價方式，引導學校全面實施素質教育，全面落實國家義務教育課程設置實驗方案和課程標準，深化義務教育教學改革，鞏固“雙減”成果，全面提高教育質量。積極穩(wěn)妥做好中考與高中階段學校招生工作，進一步提高高中階段學校招生入學工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、總體原則

　　（一）科學性原則。遵循教育規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律和考試規(guī)律，體現(xiàn)升學性考試與水平性考試特點，使考試內容科學、方法正確、操作規(guī)范，體現(xiàn)公正性和公平性。

　　（二）綜合評價原則。采取定性與定量相結合的多元評價方式進行。綜合考察學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、藝術素養(yǎng)狀況、勞動素養(yǎng)狀況等，反映學生全面發(fā)展情況和個性特長。

　　（三）擇優(yōu)錄取原則。堅持把中考成績和綜合素質評價結果作為普通高中招生的主要依據(jù)，堅持擇優(yōu)錄取。

　　（四）導向性原則。堅持“五育并舉”，充分發(fā)揮中考在教育教學中的積極導向作用，引導社會樹立正確的教育觀、人才觀。

　　三、工作思路

　　——堅持“全員”參考。凡在玉林市取得正式學籍的九年級學生均要報名參考。

　　——堅持“全科”開考。根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于做好全區(qū)初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一命題有關工作的通知》(桂教基教〔2022〕119號)的要求,初中學業(yè)水平考試采用考試、考查與綜合評價相結合，將《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中規(guī)定的初中階段11門學科(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物學、體育、信息技術)納入中考范圍。

　　——堅持網(wǎng)上錄取。持續(xù)實行普通高中招生“知成績后填志愿”改革，通過網(wǎng)上公布中考成績、網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上招生錄取；繼續(xù)實施自治區(qū)示范性普通高中定向生招生制度。全市中職學校通過“廣西中等職業(yè)學校招生錄取管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)上錄取。

　　四、完善中考管理制度

　　（一）考試科目

　　考試科目涵蓋國家《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》規(guī)定的全部科目，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育質量。

　　1.2025年九年級考試科目為：語文、數(shù)學、英語（含聽力）、物理（含物理實驗）、化學（含化學實驗）、道德與法治、歷史、體育與健康。

　　2.2025年八年級考試科目為：地理、生物學（含生物學實驗）、信息技術；地理、生物學每科各賦分60分，2026年兩科得分全部計入中考總分；信息技術評價結果用“合格”“不合格”呈現(xiàn)。

　　3.2024年八年級考生的地理、生物學兩科得分全部計入中考總分。

　　（二）考試的內容和形式

　　1.計入總分的考試科目

　　

　　2.不計入總分的考試科目

　　

　　3.說明

　　（1）2025年我市九年級實施中考物理、化學實驗操作技能考試。

　　（2）2025年我市八年級實施地理、生物學考試及信息技術學科、生物學實驗操作技能考試。

　　（3）從市外轉回玉林報考的玉林籍應屆且無當?shù)鼐妥x的縣（市）級以上（含縣級）教育行政部門成績證明的考生（含沒參加過中考的社會青年）以及在八年級沒有參加地理、生物學（含生物學實驗操作）、信息技術學科技能考試的考生，必須參加2025年的考試。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看