北京全市中小學校開展人工智能通識教育(2)

　　面向全市中小學教師實施“百千種子計劃”

　　從信息科技(信息技術)、通用技術、科學、數學等學科遴選有興趣、有基礎的教師，形成人工智能教育教師隊伍。鼓勵有條件的區、校通過公開招聘、人才引進、轉崗培育等方式充實人工智能教育教師隊伍。

　　市、區教研部門把人工智能教育納入常態化教研范圍，研制中小學人工智能賦能學科教學創新指南，將AI技術融合到各學科教育教學中，促進課程教學改革，提高教師數字素養和應用能力。

　　面向全市中小學教師實施“百千種子計劃”，吸引相關學科教師參與，分批重點培養北京市人工智能教育領域100位專業名師和1000位骨干教師，輻射帶動所有任課教師。對于在人工智能教育方面有突出貢獻的教師，在教學成果評選、職稱評審、績效保障等方面加大傾斜支持力度。

　　人工智能賦能五育融合培養體系

　　探索AI賦能的具有首都特點的場景式、浸潤式、融合式實踐育人體系，持續深化“大思政課”綜合改革。利用人工智能、機器人等技術豐富“課間一刻鐘”活動，助力課內課間課后一體化育人。拓展AI+智慧體育、AI+美育浸潤、AI+勞動教育等方面的應用場景，探索AI驅動的學生綜合素質評價，助力學生個性化、多樣化發展。

　　建立覆蓋全學段的健康教育教學資源庫，利用人工智能和大數據技術形成學生健康成長檔案，開展常態化心理狀況監測分析，建設全天候陪伴的AI健康師。

　　鼓勵有條件的區和學校建設學生人工智能創新實驗室，發揮北京青少年創新學院和各區分院的作用，組織開展人工智能等主題的夏(冬)令營。

　　打造一批人工智能示范區示范校

　　通過推進北京市人工智能教育示范區和示范校建設，結合智慧校園建設等工作，進一步開放應用場景、總結成熟經驗、強化工作推廣，充分發揮示范引領作用，全面推進人工智能教育實施。

　　開展人工智能教育案例和應用場景征集與評選活動，遴選形成一批優秀案例和典型場景。鼓勵開展人工智能科技節、人工智能作品展、人工智能課堂教學展示等多樣化交流活動。

　　引導學生在個人生活、校園生活和社會生活中感知、體驗人工智能，掌握必要的人工智能知識和技能，激發學生學習興趣，提高人工智能素養，涵養科學探究精神，培育面向未來的創新型人才。

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