2024年廣東廣州中考?xì)v史試題點(diǎn)評

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年廣東廣州中考?xì)v史試題點(diǎn)評，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　7月1日17時15分，廣州中考第二日下午考試結(jié)束。歷史試題呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)呢？廣州中考試題研究專家對此進(jìn)行了點(diǎn)評。

　　廣州中考試題研究專家表示，今年廣州市中考?xì)v史試題突出對歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，試卷題型、結(jié)構(gòu)、題量保持穩(wěn)定，有利于引導(dǎo)學(xué)生摒棄“機(jī)械刷題”，助力國家“雙減”政策落地落實(shí)，推動歷史教學(xué)提質(zhì)增效。

　　優(yōu)化試題情境

　　堅定青少年文化自信

　　中考?xì)v史試題注重問題情境的真實(shí)性、生動性，突出對學(xué)生思維能力的考查。

　　如試題選用中華文明探源工程“四大早期都邑性遺址”之一的山西陶寺遺址，引導(dǎo)學(xué)生了解新石器時代的社會發(fā)展?fàn)顩r，這為實(shí)證我國五千多年文明史提供了堅實(shí)支撐。

　　再如試題以孔子、孟子的主張構(gòu)建問題情境，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)儒家文化中汲取“以天下為己任”的擔(dān)當(dāng)精神、“仁者愛人”的至善品質(zhì)、“舍我其誰”的崇高氣節(jié)。

　　又如試題還以元代壁畫《唐僧取經(jīng)歸來圖》為情境，生動再現(xiàn)了唐僧、孫悟空等文學(xué)形象，通過對元代壁畫與明朝小說《西游記》關(guān)系的考查，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華文化的發(fā)展與變遷。

　　今年適逢中法建交60周年，試題以中法兩國在清朝時期的交往為情境，描述了中法兩國不遠(yuǎn)萬里的持續(xù)交流歷史，突顯了“文明因交流而精彩，文明因互鑒而豐富”。中法兩國百年間的文明對話，為世界多樣文明的和諧共處提供了歷史范例。

　　試題還通過不同時期中國共產(chǎn)黨堅持人民至上的舉措，如興修水利工程、重視農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

　　突出主題探究

　　培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)

　　中考試題突出主題探究，注重整合不同史事，將試題情境與學(xué)科知識相關(guān)聯(lián)，促進(jìn)歷史學(xué)習(xí)的有效遷移。

　　有的主題來自社會生活，如試題以“廣州的橋”為主題，通過海珠橋、珠江大橋、海心橋的建設(shè)歷程，引導(dǎo)學(xué)生打開城市記憶，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)本土文化的理解、認(rèn)同和熱愛。該題還要求學(xué)生結(jié)合時代特征擬定標(biāo)題，這有助于激發(fā)學(xué)生參與社會實(shí)踐，共謀未來發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)建設(shè)祖國的使命感和責(zé)任感。

　　有的主題來自“五史”學(xué)習(xí)內(nèi)容，如新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨的實(shí)踐探索，試題以中共一大后毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)和組織工人運(yùn)動系列史事為情境，突顯“調(diào)查研究”的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生感悟革命先輩熾熱深沉的家國情懷，凝聚新時代調(diào)查研究的共識與力量。

　　有的主題來自學(xué)習(xí)單元，如為法國人白晉撰寫書名及目錄一題，本題需要學(xué)生將自己帶入到清朝前期的歷史場景，準(zhǔn)確把握歷史時代特征，在中西文明交流互鑒的背景下，提取相關(guān)歷史信息，完成試題考查要求。該題要求學(xué)生可參照但不必拘泥于示例，試題較為開放，鼓勵學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)和提出問題。

　　總之，中考試題主題新穎，穩(wěn)中有變，繼續(xù)關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考查；導(dǎo)向明確，引導(dǎo)廣大青少年堅定歷史自信，不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本；內(nèi)容通達(dá)古今，引導(dǎo)學(xué)生汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，充分發(fā)揮試題評價育人的功能。

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