九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞：漁家傲·秋思的閱讀理解考題答案

　　【答案】

　　（一）填空題

　　1.雁去

　　2.示例一：角聲滿(mǎn)天秋色里    示例二：巴山夜雨漲秋池    示例三：枯藤老樹(shù)昏鴉

　　（二）簡(jiǎn)答題

　　3.天冷；聲雜；城孤。

　　4.①景物：坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)便緊緊關(guān)閉城門(mén)的情景，寫(xiě)出了塞外的奇異風(fēng)光。

　　②作用：點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景，反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急，為下闋抒情做鋪墊。

　　5.上片側(cè)重描寫(xiě)，下片側(cè)重抒情。慨嘆功業(yè)未立，思念家鄉(xiāng)。

　　6.在時(shí)間上是長(zhǎng)煙落日的延續(xù)，表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。抒發(fā)了他們因功業(yè)未立，歸期無(wú)計(jì)又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。

　　7.①慨嘆功業(yè)未立；②思念家鄉(xiāng)。

　　8.借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感；在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。

　　9.寫(xiě)出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情做鋪墊。

　　10.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽(yáng)西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門(mén)的情景，突出塞下秋景與中原的不同。

　　11.示例：“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”以大雁離去的堅(jiān)決寫(xiě)出了秋天的蒼涼凄冷；“長(zhǎng)煙落日孤城閉”抓住典型景物鋪排描畫(huà)，寫(xiě)出了邊塞的雄渾險(xiǎn)峻。其中既寄寓著傷感，又寄寓著豪情。詩(shī)人以此創(chuàng)設(shè)出悲涼壯闊的意境。

　　12.上片側(cè)重描寫(xiě)，下片側(cè)重抒情。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成（壯志難酬）的哀傷，有凄清悲涼之感，也含蓄地表達(dá)了他對(duì)朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣之情。（“思念家鄉(xiāng)”“功業(yè)難成”“凄涼悲苦”“憤懣不平”，答對(duì)兩點(diǎn)給3分）

　　（三）選擇題

　　13.C    14.C

　　15.B（“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”，寫(xiě)出了邊關(guān)寒冷，生活很艱苦。）

　　16.A    17.C    18.D

　　（三）對(duì)比閱讀

　　19.D

　　20.示例:《漁家傲·秋思》“濁清一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”運(yùn)用了心理描寫(xiě)(或典故)，表達(dá)了戍邊將士功業(yè)未成，有家難回的矛盾心理和思鄉(xiāng)愁苦之情。“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文的修辭手法(或外貌描寫(xiě))，表達(dá)了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情。“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，渲染了一種凄清悲涼的氣氛，烘托了戍邊將士的思鄉(xiāng)愁苦之情。《使至寒上》:“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了比喻(或?qū)ε迹┑男揶o手法，寫(xiě)出了詩(shī)人被排擠出朝廷的幽微難言的苦悶之情。“單”“張”寫(xiě)出了詩(shī)人被排擠出朝廷的孤獨(dú)落寞之情。

　　21.①異    ②險(xiǎn)惡危急    ③沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

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　　22.答案要點(diǎn)：《漁家傲》借“白發(fā)”表現(xiàn)將士們長(zhǎng)期戍守邊疆懷念家鄉(xiāng)，又渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)的思想感情；《破陣子》則體現(xiàn)作者渴望建功立業(yè)卻又壯志未酬之情。
 

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