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    九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞:酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)的閱讀理解考題

    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-03-20 17:11:55

    中考真題

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      二、閱讀理解

      1.這是一首酬答贈(zèng)言詩(shī),是劉禹錫和        (填姓名)揚(yáng)州相會(huì)時(shí)所作。

      2.閱讀詩(shī)歌,在橫線(xiàn)處填上合適的詞語(yǔ),使上下文語(yǔ)意連貫、一致。

      這首詩(shī)歌情感豐富,富于變化。首聯(lián)盡述詩(shī)人被放逐凄涼之地的 ① ;頷聯(lián)則借典故表達(dá)孤身歸來(lái)、物是人非的 ② ;而頸聯(lián)格調(diào)卻發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,我們感受到了詩(shī)人樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的人生態(tài)度;詩(shī)歌的尾聯(lián),詩(shī)人在感激好友之際,也表達(dá)了共勉之意。整首詩(shī)沉郁中見(jiàn)豪邁,奔放中有哲思,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

      3.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”兩句詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人        的人生態(tài)度,后人常用來(lái)揭示        的哲理。

      4.詩(shī)中寫(xiě)新陳代謝不可抗拒的一聯(lián)是        。這一聯(lián)的意思是:        。

      5.本詩(shī)借“        ”和“        ”兩個(gè)典故,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己懷才不遇、屢遭貶謫及回到家鄉(xiāng)物是人非的感嘆之情。

      6.詩(shī)的尾聯(lián)其實(shí)是點(diǎn)睛之筆,不能忽略。“長(zhǎng)精神”三字含義深刻,表現(xiàn)了詩(shī)人        的氣概。

      7.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)的開(kāi)頭兩句“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”是什么意思?表達(dá)了怎樣的心情?

      8.詩(shī)歌第一、二聯(lián)起什么作用?

      9.詩(shī)人用“聞笛賦”“爛柯人”這二個(gè)典故,分別有什么用意?

      10.詩(shī)歌第三聯(lián)(頸聯(lián))用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

      11.本文運(yùn)用了典故,請(qǐng)把它找出來(lái),并說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的感情。

      12.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的本意和比喻義是什么?含有怎樣的哲理?

      13.簡(jiǎn)析“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”為什么會(huì)成為千古名句。

      14.請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面,并揭示詩(shī)句的含義。

      15.白居易極其欣賞這首詩(shī)的頸聯(lián),稱(chēng)贊它“神妙”。這一聯(lián)景、情、理結(jié)合,將思想性和藝術(shù)性巧妙融為一體。請(qǐng)你任選角度賞析此聯(lián)。

      16.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)。

      17.從內(nèi)容和情感兩方面,賞析“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”兩句體現(xiàn)“酬和詩(shī)”的特點(diǎn)。

      18.優(yōu)秀的詩(shī)歌作品往往通過(guò)鮮明生動(dòng)的形象來(lái)表現(xiàn)哲理。請(qǐng)找出這首詩(shī)歌中用具體形象闡述道理的句子,并簡(jiǎn)要分析。

      19.對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(      )

      A.詩(shī)題中的“樂(lè)天”是大詩(shī)人白居易的字。劉禹錫在揚(yáng)州遇到白居易,酒宴上白居易寫(xiě)了一首詩(shī)對(duì)劉禹錫被貶遭遇表示了深切同情與關(guān)懷,詩(shī)人就寫(xiě)了這首詩(shī)來(lái)答謝。

      B.首聯(lián)兩句盡寫(xiě)自已被貶遭遇之情,但詩(shī)人并不直率傾訴自已無(wú)罪而長(zhǎng)期遭貶的強(qiáng)烈不平,而是通過(guò)“凄涼地”和“棄自身”這些富有感情色彩的字句來(lái)表達(dá),使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

      C.“懷舊”句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)受害戰(zhàn)友王叔文的悼念,“到鄉(xiāng)”句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆,用典故貼切、感情深沉。

      D.這首詩(shī)中的千古名句是頷聯(lián),意思是:個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是向前發(fā)展的,末來(lái)肯定比現(xiàn)在好。它一洗傷感低沉情調(diào),盡顯慷慨激昂氣概。

      20.下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(      )

      A.首聯(lián)“凄涼地”三個(gè)字,舉重若輕,一語(yǔ)帶過(guò)了多少艱辛!“棄置身”則點(diǎn)明被貶謫、被“拋棄”,字里行間流露出無(wú)限的辛酸與悲涼。

      B.頷聯(lián)用“聞笛賦”“爛柯人”的典故寫(xiě)詩(shī)人被貶歸來(lái)的感觸:昔日友人,多已離世,如今孤身歸來(lái),物是人非,悲痛悵惘之情,油然而生。

      C.頸聯(lián)詩(shī)人以“千帆”“萬(wàn)木”自比,選取“沉舟”與“千帆”,“病樹(shù)”與“萬(wàn)木”兩兩相對(duì)的意象,表現(xiàn)天地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。

      D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意,回應(yīng)首聯(lián),既有對(duì)友人的感謝之情,也含共勉之意。全詩(shī)感情真摯,沉郁中見(jiàn)豪氣,奔放中有哲思,具有很強(qiáng)的感染力。

      21.下面對(duì)詩(shī)歌理解和分析不正確的一項(xiàng)是(      )

      A.這首詩(shī)是作者寫(xiě)給白居易的回贈(zèng)之作,曲折地表達(dá)了詩(shī)人遭受政敵打擊,長(zhǎng)期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情。

      B.一、二句回首往事,抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答題意。從空間和時(shí)間的角度,寫(xiě)出詩(shī)人貶謫請(qǐng)地之偏,貶謫時(shí)間之久。

      C.三、四句運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)回歸之后的感受。“聞笛賦”表達(dá)懷念友人之情:“爛柯人”抒發(fā)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。

      D.“長(zhǎng)精神”即振作精神,表達(dá)了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅(jiān)韌不拔的意志。

      22.下列理解正確的一項(xiàng)是(      )

      A.首聯(lián)“凄涼”“棄置”二詞,飽含詩(shī)人的心酸和憤懣之情。

      B.頷聯(lián)借“聞笛賦”“爛柯人”的典故表達(dá)懷舊和思鄉(xiāng)之情。

      C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”兩種意象表現(xiàn)詩(shī)人的樂(lè)觀(guān)和豁達(dá)。

      D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人為了感謝友人,準(zhǔn)備暫時(shí)振作精神來(lái)面對(duì)未來(lái)。

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