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    2024年初中語文8種修辭手法表達效果+答題模式

    來源:網絡資源 2023-08-03 15:08:45

    中考真題

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    初中必學的八種修辭手法

    比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問、反復、對偶(8個)

    表達效果

    一、比喻

    含義:利用不同事物之間某些相似之處,借一種事物來說明另外一種事物。(本體、喻體要分清)

    作用:1.生動形象,凸顯特征,給人以鮮明的形象;2.化抽象為具體,化深奧為淺顯,化平淡為生動3.激發讀者的想象,引起讀者共鳴。

    答題模式:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了…….的特點(情景),抒發(或烘托)了人物的……心情。

    二、擬人

    含義:把物當作人來寫,給事物賦予人的動作或情感。

    作用:1. 將事物人格化,描寫形象具體,賦予某物人才有的動作或情感;2.表意豐富,表達生動形象且富有趣味。

    答題模式:運用擬人的修辭手法,把……擬人化,賦予他人才有的動作或情感,形象生動地描寫了……特點(情景),抒發了……的情感。

    三、排比

    含義:三個或三個以上結構相同或相似的句子。

    作用:1.句式整齊,富有美感;2.增強氣勢,說服力強,3.便于抒情,感染力強。

    答題模式:運用排比的修辭手法,有力的寫出了…….的特點,加強文章語氣,增強語勢,表達了強烈的……感情。

    四、夸張

    含義:故意言過其實,夸大其辭,對人或對事進行擴大或縮小的描述,一般體現在數字或動作等詞語上。

    作用:1.烘托氣氛,加強渲染,給人啟示;2.引起聯想的效果,更好的突出事物的特征,引起讀者的強烈共鳴。

    答題模式:運用夸張的修辭手法,突出強調了……的特點,表達了……的情感,引發想象或給人留下深刻的印象。

    五、設問

    含義及作用:無疑而問,自問自答,以引起讀者注意和思考某一問題。

    答題模式:運用設問的修辭手法,提出問題,引人思考,強調了……的特點。

    六、反問

    含義:有問無答,問句包含著答案,不用回答。作用:1.態度鮮明,語氣更加強烈,使讀者印象深刻,2.增強表達效果,表達強烈的情感。

    答題模式:運用反問的修辭手法,加強語氣,突出(強調)了……的特點。

    七、反復

    含義:某個詞或是某個句式重復出現的情況作用:1.多次強調給人留下深刻的印象2.強烈抒情,富有感染力

    答題模式:運用反復的修辭手法,突出(強調)了……的情感(內容、心情)。

    八、對偶

    含義:句式整齊勻稱,結構一致,詞性相對,節奏感強作用:1.句式整齊,結構一致;2.形式優美,音韻和諧;3.增強語言的節奏感,使語言節奏明快

    答題模式:運用對偶的修辭手法,句式整齊勻稱,突出(強調)了……的情感。

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