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    2023年初中化學鹽和化肥知識點

    來源:網絡資源 2023-07-27 16:58:47

    中考真題

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    1、鹽的概念:

    由金屬陽離子(或NH4+)和酸根陰離子組成的化合物;或者能解離出金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物。

    2、常見的鹽:

    物 質

    俗 稱

    物理性質

    用 途

    氯化鈉

    NaCl

    食 鹽

    白色粉末,水溶液有咸味,

    溶解度受溫度影響不大

    (1)作調味品(2)作防腐劑

    (3)消除積雪(降低雪的熔點)

    (4)農業上用NaCl溶液來選種

    (5)制生理鹽水(0.9% NaCl溶液)

    Na+維持細胞內外的水分分布,促進細胞內外物質交換Cl- 促生鹽酸、幫助消化,增進食欲

    碳酸鈉

    Na2CO3

    純堿(因水溶液呈堿性)、蘇打

    白色粉末狀固體,易溶于水

    用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業等

    碳酸氫鈉

    NaHCO3

    小蘇打

    白色晶體,

    易溶于水

    制糕點所用的發酵粉

    醫療上,治療胃酸過多

    碳酸鈣

    CaCO3

    石灰石、大理石

    白色固體

    難溶于水

    建筑材料、補鈣劑

    備注

    1、粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質,易吸收空氣中的水分而潮解。

    (無水氯化鈣可用作干燥劑)

    2、碳酸鈉從溶液中析出時,會結合一定數目的水分子,

    化學式為Na2CO3·10H2O。

    碳酸鈉晶體Na2CO3·10H2O(純凈物),俗稱天然堿、石堿、口堿。

    風化:常溫時在空氣中放置一段時間后,失去結晶水而變成粉末。(化學變化)

    Na2CO3·10H2O= Na2CO3+10H2O

    3、2Na H CO3圖片Na2CO3+ H2O+ CO2

    NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2

    3、粗鹽提純——去除不溶性雜質,得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質。

    (1)實驗步驟

    :研磨、溶解、過濾、蒸發

    (2)實驗儀器:

    實驗步驟

    實驗儀器

    其中玻璃棒的作用

    研磨

    研磨缽

    /

    溶解

    燒杯、玻璃棒

    加速溶解

    過濾

    鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒

    引流,防止液體濺出漏斗外

    蒸發

    鐵架臺(帶鐵圈)蒸發皿、酒精燈、玻璃棒

    使液體受熱均勻,防止液體飛濺

    4、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學性質

    1)、碳酸鈣的化學性質:

    ①與酸的反應:2HCl + CaCO3= CaCl2+ H2O + CO2↑

    圖片

    ②高溫分解:CaCO3CaO + CO2↑

    2)、碳酸鈉的化學性質

    :(

    ①與酸的反應: 2HCl + Na2CO3= 2NaCl + H2O + CO2↑

    ②與堿溶液的反應;Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓ + 2NaOH

    3)、碳酸氫鈉的化學性質:與酸的反應;

    HCl + NaHCO3= NaCl + H2O + CO2↑

    檢驗溶液中存在CO32-的方法:

    4)、

    CO32-

    ⑴ 取樣少許與試管中,加入稀HCl,若有無色氣泡產生,然后將該氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則證明存在

    2HCl + CaCO3= CaCl2+ H2O + CO2↑

    Ca(OH)2+ CO2==== CaCO3↓+ H2O

    ⑵ 加入石灰水或Ba(OH)2溶液,若溶液變渾濁,然后加入稀鹽酸渾濁消失,則存在CO32-Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

    2HCl +CaCO3= CaCl2+ H2O+CO2↑

    CO32-

    ⑶ 加入CaCl2或Ca(NO3)2溶液,若液體變渾濁,則有存在

    CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl

    Ca(NO3)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2Na(NO3)2

    5、鹽的性質

    (1)鹽的溶解性

    鉀鈉銨硝全可溶,碳酸鋇鈣銀不溶;

    硫酸鋇和氯化銀,不溶水來不溶酸;

    鎂鋁亞鐵和鐵銅,五堿均不溶于水;

    氫氧化鈣硫酸鈣,微溶于水要記牢。

    (2)鹽的化學性質

    鹽(可溶)+ 金屬1 → 金屬2 + 新鹽(金屬1比金屬2活潑,K、Ca、Na除外)

    Fe + CuSO4== Cu + FeSO4 (“古代濕法煉銅”原理)

    2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3+ 3Cu

    Cu + 2AgNO3= Cu(NO3)2+ 2Ag

    鹽 + 酸 → 新鹽 + 新酸(滿足復分解反應的條件)

    H2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+ 2HCl(注BaSO4沉淀:白色,不溶于稀硝酸)

    2HCl + Na2CO3= 2NaCl + CO2↑+ H2O

    2HCl + CaCO3= CO2↑+ CaCl2+ H2O

    HCl + NaHCO3= H2O + NaCl +CO2↑

    HCl + AgNO3= HNO3+ AgCl↓ (注AgCl沉淀:白色,不溶于稀硝酸)

    鹽 + 堿 → 新鹽 + 新堿(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

    反應類型:復分解反應

    2NaOH + CuSO4= Cu(OH)2↓ + Na2SO4現象:出現藍色沉淀

    (注:CuSO4溶液:藍色 Cu(OH)2沉淀:藍色)

    3NaOH + FeCl3= Fe(OH)3↓ + 3NaCl 現象:出現紅褐色沉淀

    (注:FeCl3溶液:黃色 Fe(OH)3沉淀:紅褐色)

    Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓ + 2NaOH 現象:澄清石灰水變渾濁

    鹽 + 鹽 → 兩種新鹽(反應物需都可溶,且滿足復分解反應的條件)

    反應類型:復分解反應

    NaCl + AgNO3= AgCl ↓+ NaNO3 現象:出現白色沉淀

    Na2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+ 2NaCl 現象:出現白色沉淀

    6、復分解反應

    概念:由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應

    特點:首尾相交換,各元素的化合價不變

    條件:生成物:有沉淀或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發生.

    反應物:有酸酸必溶,無酸堿鹽溶

    由于初中常見的酸是可溶性的,因此:

    金屬氧化物 + 酸 → 鹽 + 水

    這三種復分解反應一定能發生

    堿 + 酸 → 鹽 + 水

    RHCO3/RCO3+ 酸 → 另一種鹽 + CO2+ H2O

    7、常見離子共存與檢驗

    若離子之間發生離子反應,離子間便不能在溶液共存:

    (1)生成沉淀物:Cl-與Ag+、 Ba2+與SO42-、OH-與Cu2+、Fe3+

    (2)生成氣體:OH-與NH4+ 、H+和CO32-

    (3)生成水

    此外要注意:題目要求的在酸性溶液還是堿性溶液、或者溶液是無色還是有色

    常見的有色離子:

    Fe3+黃色、Fe2+淺綠色、Cu2+藍色、MnO4-紫色

    離子

    加入試劑

    主要實驗現象

    H+

    紫色石蕊試液、較活潑金屬

    變紅色、有氫氣產生

    OH-

    無色酚酞

    變紅

    Cl-

    硝酸銀溶液及稀硝酸

    白色沉淀

    SO42-

    硝酸鋇溶液及稀硝酸

    白色沉淀

    CO32-

    稀鹽酸和澄清石灰水

    產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    Cu2+

    NaOH溶液

    藍色沉淀

    Fe3+

    NaOH溶液

    紅褐色沉淀

    NH4

    先加堿溶液,加熱,再用濕潤的紫色石蕊試紙試驗

    有無色氣體產生,試紙變藍

    8、除雜

    遵循的原則:不增、不減、簡便、易分

    物理方法:利用物質的溶解性、磁性、沸點等物理性質的差異分離

    Eg:鐵粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末

    化學方法:①化氣法:像混合物中加入某種試劑,使混合物中的雜質變為氣體逸出

    Eg:NaCl中混有少量Na2CO3雜質

    方法:加入HCl Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

    沉淀法:向混合物中加入某種試劑,使該試劑與雜質放映轉化成沉淀,再經過慮除掉沉淀,以除雜質

    Eg:NaCl中混有少量NaSO4雜質

    方法:加入BaCl,過濾除去雜質 NaSO4=BaSO4+NaCl

    加熱高溫法:熱高溫混合物是雜質變為氣體除去

    Eg:CaO中混有CaCO3雜質

    方法:高溫加熱 CaCO3CaO + CO2↑

    溶解法:向混合物中加入某種試劑,使雜質與試劑反應而被溶解掉,以除去雜質

    Eg:Cu中混有少量CuO雜質

    方法:加入稀HCl,再經過過濾而除去 CuO+HCl=CuCl2+ H2O

    置換法:向混合物中加入一種單質,是單質與雜質反應,而被除去

    Eg:FeSO4中混有少量CuSO4雜質

    方法:向其加入足量的鐵粉 Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4

    吸收法:將氣體混合物通過洗氣裝置,雜質被洗氣裝置的試劑吸收而除去

    Eg:CO中混有少量CO2

    方法:將混合氣體通過盛有足量的NaOH溶液的洗氣裝置 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

    9、化肥

    農家肥料:營養元素含量少,肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結構

    化學肥料:(氮肥、鉀肥、磷肥)

    氮肥

    (1)、作用:促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠(促葉)。

    (2)、缺氮:葉黃

    (3)、常用氮肥:

    含N量

    使用注意事項

     

    NH4HCO3 17.7%

    易分解,施用時深埋

    銨態氮肥防曬防潮,且均不能與堿性物質(如草木灰、熟石灰等)混合施用

     

    (NH4)2SO4 21.2%

    長期使用會使土壤酸化、板結

     

    NH4Cl 26.2%

    長期使用會使土壤酸化、板結

     

    CO(NH2)2 46.7%

    含氮量最高的氮肥 (有機物)

     

    NH3.H2O 15-18%

    加水稀釋后施用

    不穩定,易放出NH3

    NaNO3 16.5%

       

    (4)、生物固氮:豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為含氮的化合物而吸收

    鉀肥 :

    作用:促使作物生長健壯、莖桿粗硬,抗倒伏(壯稈)。

    缺鉀:葉尖發黃

    KCl:比較常用

    常用鉀肥 草木灰:農村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3), 呈堿性

    K2SO4:長期使用會使土壤酸化、板結

    磷肥:

    作用:促進植物根系發達,穗粒增多,飽滿(催果),抗旱抗寒促進作物提早成熟

    缺磷:生長遲緩,產量降低,根系不發達

    常用磷肥 磷礦粉 Ca3(PO4)2

    復合肥:

    含N、P、K中的兩種或三種

    KNO3

    NH4H2PO4 不能與堿性物質混合施用

    (NH4) 2HPO4

    氮、磷、鉀三種化肥的區別方法

     

    氮 肥

    鉀 肥

    磷 肥

    看外觀

    白 色 晶 體

    灰白色粉末

    加 水

    全 部 溶 于 水

    大多數不溶于水

    灼燒

    可燃燒,熔化起泡冒煙

    不燃燒,跳動、爆裂聲

     

    加Ca(OH)2

    放出氨氣

    不放出氨氣

     

    化肥與環境

    (1)土壤污染:重金屬元素、有毒有機物、放射性物質

    (2)大氣污染:NO2、NH3、H2S、 SO2

    (3)引起水體污染 :N、P過多,導致水體富營養化,赤潮、水華等現象

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