中考網(wǎng)整理了關于中考滿分作文賞析,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
晚風依舊溫柔的吹著,一個人慢慢走在小區(qū)里,小心翼翼地拾起掉落的記憶碎片,它折射出來的光,將我的思緒帶回了那段時光。
暑假時,得知班里的許多老師都要換了,心里總是莫名的不高興,但聽說您留了下來,我真的特別開心!心想:“幸好您留下來了!您可是我最喜歡的老師!”
眨眼間要開學了,我特別開心:終于又可以每天和您黏在一起了!
到了學校,一切都那么熟悉,可……好像又添了幾分陌生感,新的教室里,一張張新老師的面龐映入我的眼簾,我連忙看了一眼課表,哇。∈悄恼n!我迫不及待等待早讀下課,沖到您的辦公室,準備繼續(xù)當您的小跟班,繼續(xù)幫您干這個弄那個……
“咱班現(xiàn)在是白老師,快去吧,要上課啦!”
我不敢相信聽到的話,連忙接著問:“?!什么情況。繛槭裁窗……”
您沒有說話,只是會心的笑了笑,便離開了。
那一節(jié)課,我好像丟了魂一樣,我也不知道是怎么了,明明換了那么多老師,可為什么偏偏到您這兒,我是這么難過。下課了,我再次來到您的辦公室。您鼓勵我說:“這沒有什么可難過的,人生路上總要經(jīng)歷一些變故甚至坎坷,雖然我不帶咱們班了,但你知道我的辦公室在哪,你有什么不會的或不高興了,可以隨時來找我啊……”
我不敢放聲大哭,只好悄悄抹掉眼淚,裝做堅強:“老師,你放心,我一定會好好學習這門課程的!”
初二那年,您教會了我許多東西,我也特別喜歡往您的辦公室跑,幫您端茶倒水,收拾實驗器具,我默默地期待著能當上您的課代表……我不會忘記您對我說的那些話,不會辜負您對我的期望!
在廣袤的空間和無限的時間中,能與您共處同一間教室,共享一段美好的時光,我,何其幸運!
謝謝您,趙老師!您的鼓勵,挺管用!
讀金庸《雪山飛狐》,總覺遺憾,胡斐那一刀究竟有沒有砍下來?
讀沈從文《邊城》,也會嘆息,“那個人”究竟有沒有回來?
像建筑師搭建一座精美的宮殿,卻沒有鋪上最后一片紅瓦。小說未交代的結局,會讓我意猶未盡,只能自行臆想種種可能的結局。只恨作家狡猾,你又不是魔術師,為什么要藏起那只最有趣的兔子?
年歲稍長,才慢慢懂得世間一切,那些未寫完的結局,其實叫做留白。留白,留下了空白,留下了遺憾,卻也留下了美麗,留下了時空,留下了意味深長。
有段時間迷上了國畫?窗资先水嬅罚诺募t梅,黝黑的枝干。卻兀地斷開,不著筆墨之處,是白紙,亦是厚積的白雪,真真妙不可言。中國水墨畫常有大幅留白,因景而變,因情而生,變成浩蕩的江流,皚皚的積雪,蒼茫的天空……看來是殘缺,其實是飽滿。
畫紙之間,多少留白,不是缺陷,反是優(yōu)點。
插花、品茶、美食,亦有留白。運用素色的陶瓷花瓶,搭配極少的幾朵花卉,襯著一根褐色枝干,絲絲禪意油然而生。最好的茶室應無掛畫,素凈清明,赭色紫砂,青白瓷器,茶室的素樸和空白,卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》,明人張岱乘一小舟,獨往湖心亭看雪。天與云與山與水,上下一白。遇見金陵客,強飲三大白而別。滿腔愁緒,盡在酒杯之中,何須多言?文字留白之處,是家國情思,是滄海桑田,是前世今生。沉默是金,勝過萬語千言。
是的,文字之間,亦可留白?滓壹旱乃溃瑒⒆芋K尋桃花源的未果,是作者的匠心,精明的讀者,能不會心一笑?
看紅樓續(xù)書,那句黛玉“寶玉,你好……”,覺得張愛玲深惡痛絕的高鶚也有幾分可愛可親。是的,胡斐的刀,儺送的人,我又何必念念不忘?讀過,笑過,哭過,沉思過,感動過,也就是了。
金庸和從文的故事,我做主的結局,我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無字碑”,留白之處是女帝的自信;周總理逝世時不留遺言,留白之處是共產(chǎn)黨員的無私。弘一法師病危前,寫下“問余何適,廓爾忘言。華枝春滿,天心月圓”。忘言是生命的留白,月圓是生命的歸處。
留白,其實是優(yōu)點。
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