來源:網(wǎng)絡資源 2022-11-16 22:01:12
學生初中英語學習問題
安老師您好,我是一名初中生,平時做題在閱讀完形這類綜合題上成績尚可,錯誤比較少。這得益于我從小學習英語,語感較好。平時學習課本單詞都掌握的不錯,還會額外增加一些課外的詞匯補充。
但是,我英語成績主要扣分點在于語法,很多語法都不會,知識運用部分單項選擇題能錯一半以上,尤其是不定代詞這一塊兒,完全搞不懂。one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…這些跟other相關(guān)的不定代詞究竟什么區(qū)別?還有both, all; neither, none; each, every; either, any這些內(nèi)容又有什么區(qū)別呢?請安老師指導。多謝。
初中英語不定代詞考點解析,一篇在手考試不愁!
安穎老師答疑
安穎老師:您好,不定代詞的用法在初中階段是一個重點,甚至到了高中也是難點之一。很多同學分不清other系列的用法,在這里我把這塊內(nèi)容做一個梳理。
不定代詞:one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…
another adj. 又一,再一,別的 pron. 另一個
短語: one after another=one by one 一個接一個
辨析one…the other… ; another ; some… others…; some…the others…
one…the other… 兩者當中另一個
another 三者及以上當中另一個
some… others… 一些…另一些(余下的可用the rest…)
some…the others… 一些…另一些(剩余的全部)
例句:
There are two pens. One is red; the other is yellow.
這有兩支筆,一支是紅色,另外一支是黃色。
I got another of those calls yesterday. 昨天我又接了一個那樣的電話。
There are many students in my class,some like singing,others like dancing .
班級里有一些學生,一些喜歡唱歌,另一些喜歡跳舞。
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接下來,不定代詞另外一個重要組成部分是both, all; neither, none; each, every; either, any,這些詞有些是二者,有些是三者,有些是三者以上,實際上,它們在記憶時是有一定技巧的。我們可以把具有對比關(guān)系的兩組詞放在一起記憶,這樣印象更加深刻。比如:
any adj.任何的 pron. 任何一個,哪一個
辨析 both, all; neither, none; each, every; either, any
both:兩者都?
all:三者或三者以上都
neither:兩者都不
none:三者及三者以上都不,可用于人,也可用于物,后可接of短語
each:兩者或兩者以上中的每一個,each可以和of連用,強調(diào)個體?
every:三者或三者以上中的每一個,every不能和of連用,強調(diào)整體?
either:兩者中的任何一個?
any:三者或三者以上中的任何一個?
例句:
‘Which do you like?’ ‘Neither. I think they’re both ugly.’
“你喜歡哪一個?”“兩個都不喜歡,我覺得兩個都很難看。”
初中英語詞匯與固定搭配的記憶一直困擾著同學們。很多同學英語學不好,就是單詞不過關(guān),一篇閱讀文章有太多生僻詞不認識,或固定搭配不知道啥意思,不可能考高分。
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與其他學科不同的是,英語的學習非常依賴積累,記詞匯也罷,閱讀理解能力的提高也好,都是需要日積月累的,需要投入時間。英語學習中最怕的是同學們學習不嚴謹,稀里糊涂不懂裝懂,有問題不解決。初中英語自診斷這本書特別適合英語薄弱的同學。通過做題診斷學習問題,并通過我的視頻講解及時消滅這些問題。您的單詞都記牢了,詞匯量過關(guān)了,分析能力也提了起來,英語考試想考不好都難啊。
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有的同學談起學習方法來頭頭是道,比誰都能說,可這些方法是別人的,自己也就是動動嘴皮子說,從來不去執(zhí)行。
學霸考了很高的分數(shù),羨慕?jīng)]有用。學霸的好方法好習慣只有用起來才能提高自己成績,否則沒有任何意義。
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