2020年中考閱讀題答題技巧(2)

　　21.散文特點(diǎn)?

　　形散而神不散。

　　22．散文種類？

　�。�1）敘事散文（2）抒情散文

　　23.小說種類？

　　長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說

　　24．小說三要素？人物、環(huán)境、情節(jié)

　　25．環(huán)境的種類及作用？

　　（1）自然環(huán)境

　　交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。

　�。�2）社會(huì)環(huán)境

　　交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

　　26．情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成？

　　（序幕）開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 (尾聲)

　　27．續(xù)寫小說結(jié)尾。

　　按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。

　　二、議論文閱讀技巧

　　㈠論點(diǎn)（證明什么）

　　論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。

　　1. 中心論點(diǎn) 1個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）

　　⑴明確：

　　分論點(diǎn) n個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）]

　　⑵方法

　　①從位置上找：Ⅰ標(biāo)題；Ⅱ開篇；Ⅲ中間；Ⅳ結(jié)尾。

　�、诜治鑫恼碌恼摀�(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）

　　③摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）

　　2.分析論點(diǎn)是怎樣提出的①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；

　�、陂_門見山，提出中心論點(diǎn)；

　�、坩槍�(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；

　�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓�(jīng)歷后，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；

　�、葑髡邚墓适轮刑岢鰡栴}，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

　�、嬲摀�(jù)（用什么證明）

　�、耪摀�(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。

　�、普摀�(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國別、古今等）。

　�、谴涡虬才牛ㄕ諔�(yīng)論點(diǎn)）；

　�、扰袛嗾摀�(jù)能否證明論點(diǎn)；

　�、裳a(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。

　�、缯撟C（怎樣證明）

　�、耪撟C方法

　�、倥e例論證（例證法） 事實(shí)論據(jù) 記敘

　�、诘览碚撟C（引證法和說理） 道理論據(jù) 議論

　　③對(duì)比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）

　�、苡髯C法 比喻

　�、品治稣撟C過程

　　① 論點(diǎn)是怎樣提出的；

　�、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理）；

　　③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

　�、钦撟C的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解）

　�、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。

　　議論文的結(jié)構(gòu)

　　⑴一般形式：①引論（提出問題）；②本論（分析問題）；③結(jié)論（解決問題）。

　　⑵類型

　　①并列式：Ⅰ總分總；Ⅱ總分；Ⅲ分總。

　　②遞進(jìn)式。

　�、樽h論文的語言

　　⑴嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運(yùn)用）；

　�、粕鷦�(dòng)（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）；

　�、窃~序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）；

　�、染湫颍�關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系）。

　�、犟g論文的閱讀

　�、抛髡咭�批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？

　�、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù)；

　�、怯纱�，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么？

　　三、中考說明文閱讀指導(dǎo)

　�。ㄒ唬�、把握說明對(duì)象，分清說明對(duì)象是事物還是事理。

　　明確被說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標(biāo)志。

　　（二）、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)?br />
　　掌握幾種常見的說明方法，會(huì)分析在文中的作用：

　　1．分類別：使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

　　2．下定義：使讀者對(duì)概念有確切的了解。

　　3．作比較：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。

　　4．舉例子：可使讀者對(duì)說明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。

　　5．打比方：可達(dá)到形象地說明事物的作用。

　　6．列數(shù)字：可以準(zhǔn)確地說明事物。

　　7．配圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。

　　8．引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。

　�。ㄈ�）、說明要有順序:

　　常見的說明順序有：時(shí)間順序（程序順序是時(shí)間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。說明文的順序，根據(jù)說明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹鳎�兼用其他順序�?br />
　�。ㄋ模�、說明文的閱讀還要注意結(jié)構(gòu)。

　　說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總（概說）——分（具體）”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。

　　（五）、說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。

　　準(zhǔn)確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實(shí)見長，有的以生動(dòng)活潑見長。由于說明對(duì)象和作者語言風(fēng)格的不同，說明的語言也是多種多樣的�；蚋爬ā⒒蚓唧w、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡；或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣�？傊�不拘一格。

　　中考答題技巧

　　一、詞語的比較（選詞填空）

　�。�、比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細(xì)辨別兩個(gè)詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。

　　２、選好之后應(yīng)該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復(fù)體會(huì)。

　　二、語句作用、含義分析題

　�。薄⒕渲杏昧岁P(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系；用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。

　　２、倒裝句的作用：往往是強(qiáng)調(diào)前置（即調(diào)到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是為了強(qiáng)調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)作者對(duì)“雷峰夕照”這一勝景的評(píng)價(jià)是“并不見佳”。

　�。场⒃u(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確嚴(yán)密……再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育……

　�。�、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特

　　定語境中的含義。

　　５、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對(duì)象的特征和說明文語言的特色（準(zhǔn)確、生動(dòng)）。

　　６、記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。

　　７、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)（或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)）以及議論文語言的特色。

　�。浮㈥P(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：①點(diǎn)明題旨的句子；②描寫、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句）；⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語、設(shè)問、反問，特別是引用的句子）。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。

　　指明語句所用的寫作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。

　　三、問答題型、常規(guī)答題術(shù)語及技巧

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì)環(huán)境描寫的主要作用：

　�。�、交代作品的時(shí)代背景。

　�。�、在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　�。ǘ�）自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：

　　１、表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)； ２、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展； ３、渲染氣氛； ４、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主題。

　�。ㄈ�）句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：

　　１、對(duì)上文（或全文）：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文（或全文）；

　�。病�對(duì)下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊； ３、對(duì)上下文：承上啟下（過渡）。

　　（四）用自己的話回答問題：

　�。薄⑦@種題目往往就是限定不能直接用原文中的語句來回答，從另一個(gè)層面上來說，也就是暗示你原文中有相關(guān)語句，所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語句；

　�。�、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話，可以采用下列方法：

　�、俑爬ù笠夥�，適用于原文相關(guān)句子較長的情況；

　�、诜�譯句子法，適用于文言文語段；

　　③解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語句中有生僻詞；

　　④變換句式法，適用于原文使用的是疑問、設(shè)問、反問的語意未能完全明確的句子，而題目又要求做出明確表達(dá)的情況。

　�。ㄎ澹┪亩沃兄魅斯�的判斷：

　　原則：必須依據(jù)本文的主題。例如：《孔乙己》——“孔乙己”。

　　散文（包括雜文、通訊、一般記敘文）中的“我”等于作者本人；而小說中的“我”不等于作者本人，而是作者在生活的基礎(chǔ)上通過虛構(gòu)塑造出來的人物形象。

　�。�六）根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：

　�。薄⒂玫谝蝗朔Q；

　�。�、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛�，可以擺事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

　�。ㄆ撸└鶕�(jù)語境，補(bǔ)寫心理活動(dòng)：

　　１、必須用第一人稱；

　　２、必須仔細(xì)研讀具體語境。

　　（八）根據(jù)短文提出的觀點(diǎn)補(bǔ)充舉例：

　�。�、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識(shí)面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。

　　２、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。

　�。�、格式：人物＋事例＋簡短評(píng)價(jià)

　　（九）文段中事例的概括：

　　１、必須包含兩個(gè)要素：人物＋事情；

　　２、其他要素如：時(shí)間（季節(jié)、年代）、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。

　�。ㄊ�）劃分段落、層次，概括段意、層意：

　　要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表示時(shí)間變化的語句，表地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場的先后順序。

　�。ㄊ�一）提煉中心、主題：

　　要注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊(yùn)涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……，通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等。

　�。ㄊ�二）判斷文段的說明中心（說明內(nèi)容）：

　　答題方式：

　�。�、實(shí)物說明文：說明對(duì)象＋對(duì)象的特征

　　２、事理說明文：關(guān)于……　……的道理（原因、方法、原理等）

　�。�、程序說明文：……　……的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過程

　　本句用了……的說明方法，生動(dòng)形象、具體直觀、深入淺出（科學(xué)準(zhǔn)確）地說明了……（說明內(nèi)容），使讀者……。

　�。ㄊ�三）說明文中詞語作用的認(rèn)識(shí)與辨析：

　　主要有兩種題型：

　�。�、“××”詞好在哪里？

　　★答題方式：用了“××”詞，生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。

　�。�、“××”詞能不能刪掉？

　　★答題方式：

　�、俨荒埽�用了“××”詞，生動(dòng)地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種效果。

　　②不能，刪掉“××”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對(duì)化；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了……，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。

　�。ㄊ�四）文段（各種文體）中指代詞指代對(duì)象的判斷：

　　１、�？嫉闹复�詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……；

　�。病⒁话闶峭�前找；

　�。�、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適合。

　�。ㄊ�五）說明文中的主觀題及其解答：

　　著重要表現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神。

　　主要題型：

　�。薄�對(duì)文中的內(nèi)容進(jìn)行簡明、準(zhǔn)確的改寫。如：根據(jù)提示給事物下定義、文字圖表式處理、圖表文字化、簡要概述所舉例子等。

　　２、對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行合理的補(bǔ)寫。如：加標(biāo)題、結(jié)合語境補(bǔ)寫句子、對(duì)文章說明的對(duì)象按要求進(jìn)行補(bǔ)充說明。

　　３、聯(lián)系實(shí)際舉例說明。（要符合文段的說明中心的要求）

　�。础�對(duì)文章說明的現(xiàn)象提出合理化建議與設(shè)想。（要有科學(xué)性，切忌胡編亂造）

　�。怠�對(duì)語言的表達(dá)特色進(jìn)行評(píng)說。（結(jié)合說明順序、說明方法、說明文語言特色來考慮）

　　（十六）識(shí)別或提煉中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)：

　　１、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置 論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是較完整的句子。位置：①標(biāo)題、②開頭、③篇末、④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）、⑤表述不集中，需要概括 。

　�。�、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí)，盡管有一定難度，但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抽取文章核心，依據(jù)論題和論據(jù)，參考作者要解決的問題，準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn)，然后用自己的話加以概括。

　　３、要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比較，找出最簡潔、最明確的句子。

　�。ㄊ�七）分析論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系：

　　答題方式：本文（段）的論點(diǎn)是……，這里所列舉的……屬（事實(shí)或道理）論據(jù)，是為了從（反面或正面）證明這個(gè)論點(diǎn)，……

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