初中語文現代文閱讀的常考題+答題模板(3)

　　(2) 引用故事、神話傳說，其作用通常為：增強文章的趣味性，吸引讀者。

　　4、某段在文中起何作用？

　　先弄清該段落在文中的位置，再分析其作用。

　　在文章的開頭：

　　①引出下文；

　　②開頭點明故事所要描寫(說明、議論)的對象；

　　③照應文章標題；

　　④設置懸念，吸引讀者；

　　⑤為后文的情節發展埋下伏筆(作鋪墊)，推動情節的發展。

　　在文章中間：

　　①承上啟下的過渡作用；

　　②為后文的情節發展埋下伏筆(作鋪墊)，推動情節的發展。

　　在文章的結尾：

　　①總結全文；

　　②解釋全文主旨；

　　③照應前文；

　　④照應文章標題；

　　⑤引人深思。(需注意的是，并不是每個答案全部都寫上，而是根據具體情況套用適用的答案)

　　5、文中畫線句(某段)運用了什么描寫方法，有何作用?

　　先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用：

　　①人物描寫(肖語動心)：表現了人物**的特點，突出人物的**性格(心理、品質)；

　　②環境描寫：烘托了一種**的氣氛，表達了**人物怎樣的思想感情(心理)

　　6、請分析文中**的形象或文中的**具有怎樣的性格特點?

　　從文中檢索關于人物的語言、動作、心理等的描寫，提取出關鍵詞來分析人物性格，并對結果進行加工合并。

　　7、文章運用了對比、象征等的表現手法，有何作用?

　　常見的表現手法有對比、象征、伏筆、照應等，每一種表現手法都有其特定的作用。

　　對比：**和**形成鮮明的對比，突出人物(事物)……的特點。

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