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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-03-13 20:25:00
此次出征對于孫穎還有一個重要意義，就是接下媽媽手中的“接力棒”。孫穎的媽媽也是一位感染科醫生，還有40天就要退休了。早在2003年，孫穎的媽媽就站在抗擊非典的前線。這一次，孫穎的媽媽大年三十就奮戰在西南醫科大學附屬醫院的隔離病房。聽說女兒請戰去前線，媽媽說了4個字：“這就對了！”
整理行囊的時候，孫穎特意把17年前自己和爸爸去醫院前線探望媽媽時拍的照片帶在身邊。臨行前，孫穎說：“我的媽媽特別支持我去武漢，我想對媽媽說：小時候我驕傲有你，長大后我就成了你！媽媽，我來接班了，您可以放心退休了。”
（2020-02-04新華網）
（二）范文導寫
【閱讀范文】
傳遞與發展
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發展，人類在傳遞中成長。
在我們的生活中，傳遞無處不在。父母將他們的生活經驗傳遞給我們，老師把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在心中加以提煉，加以升華，再融入自己的見解，這個過程就是發展。
事物的發展離不開傳遞。從書法的發展中我們便可清楚地看到這一點，從篆體到小篆，再到隸書、楷書、行楷、宋體、草書，最后發展為百花齊放的書法藝術。這一過程中就包括了一代代人的傳承發展，從繁到簡，從古到今，一代又一代的書法家們學到前人傳遞的技藝后，經過自己的思考、研究、創新，取其精華，去其糟粕，發展為一代又一代、一種又一種的字體。若不經過一代代人的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這無疑是天方夜譚。
傳遞的核心是發展。在小說中我們常能看到這樣一段話：“如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大。”這種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映了人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是為了發展。在一屆屆的傳遞中，奧運精神從最初的“更快、更高、更強”發展到了“綠色奧運，人文奧運”。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展成一個包含和平、環保、競技、理想等方面的現代社會科學體系。奧運會在一站又一站的傳遞中，從一個國家的運動會發展到了一個普天同慶，全世界參與，甚至連戰爭也要為之暫停的盛大節日。而每一站的傳遞，都蘊涵著發展的需要。所以說，傳遞的核心是發展。
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