專題復習 | 記敘文學習方法(4)

　　把握記敘文的中心要特別注意文章的開頭、結尾和過渡。開頭、結尾的文字往往能夠點明文章的中心或者所要塑造的人物形象的意義，從表達方式上看多是抒情和議論的句段。另外，記敘文中過渡段也是不可忽視的。這些過渡段絕大多數起著承上啟下的作用，使文章過渡自然，渾然一體。同時，過渡段往往既是對上文的小結，點明主要內容，又是對下文的提示。

　　不同類型的記敘文，在歸納中心上有所不同。以記事為主的文章，要側重對事件的把握，通過對事件發生、發展、變化過程的理解，分析事件本身的內涵。以寫人為主的文章，要通過對人物的分析，把握人物的思想品質和性格特點。以寫景狀物為主的文章，要側重體會所寫景物的特點，通過分析景物特點而捕捉蘊含在其中的思想感情。

　　歸納中心意思的主要格式是：本文記敘了……(對所寫人或事件內容的概括)，表現了(歌頌了或揭示了)……(指事件意義、人物思想品質、性格特點等)。

　　歸納中心可從以下幾方面入手：(1)注意題目的提示。一般說題目是文章內容、作品風格、寫作意圖的直接或間接表現。不少文章的題目與中心意思有密切的聯系，甚至就是中心意思的高度濃縮。(2)抓住重點語段。文章的每一個段落都是為表達中心服務的，其中的重點段往往比較明確地揭示了中心。這樣的段落多在開頭或結尾，也有的放在文章中間。(3)注意議論、抒情等揭示中心的語句。記敘文以敘述、描寫為主，在寫人敘事中，作者往往要流露出喜怒哀樂的情感，要表明自己愛憎好惡的態度及情感，這種態度大多可從議論、抒情的語句中顯示出來。(4)有些文章要注意弄清時代背景。對于那些內容較深，有時代距離的文章，歸納中心時，要適當聯系時代背景，弄清時代與人物或事件的關系后，才能正確歸納中心。

　　例：《我的叔叔于勒》

　　本文通過敘述菲利普夫婦對于勒的態度變化表現了菲利普夫婦自私冷酷、惟利是圖的思想性格，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。

　　③怎樣確定剪裁的詳略？

　　記敘的中心與詳略：要能整體感知，準確把握文章中心。分析材料與中心的關系，理解材料的詳略安排。明確：記敘文中涉及的人、事、景、物等叫材料，作者對生活的認識和感受叫中心。材料是為表達中心服務的。作者要根據中心的需要選材和剪裁。對表達中心有用的材料就寫，無用的就不寫；對表達中心有主要作用的重點材料就詳寫，其余材料就略寫。閱讀順敘文要認真分析每個材料對表達中心的作用，從而準確概括出記敘文的材料(寫了什么)和中心(為什么寫)。

　　例：《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

　　西路軍的渡江情況最能表現中心，所以詳寫；中、東路軍的渡江情況與中心關系不大，因此略寫。

　　④怎樣劃分文章的段落和歸納其大意？

　　記敘文段落(層次)的劃分主要有以下幾種情況：1、按時間先后和情節發展變化劃分。這種情況常有提示性詞語出現。2、按敘述的空間或地點的轉換劃分。3、按材料的性質劃分。4、按作者的認識過程或思想感情的變化來劃分。5、按人物活動劃分。寫一個人的幾個活動片斷及寫幾個人物的文章，可用這種方法。當然，有的記敘文的段落常常是以一種方式為主，同時還兼有另一種方式。

　　段意(層意)歸納的幾種方法：1、摘句法：即摘錄這一段(層)中最能表現中心的語句。(首括句、結尾句、中心句)2、縮句法：可將能表現段意(層意)的長句壓縮成短句。3、結合法：在各層意思不可缺時，可將各層意思結合起來歸納。4、擇要法：在若干層意思中，可選擇主要層意為段意。概括內容要抓住內容要點，用簡明、準確的語句表達出來，概括性要強，語句要完整。

　　閱讀記敘文需要注意的幾點：寫人的文章主要分析人物的肖像、語言、行動、心理、神態等反映人物的性格特點，表現主題。記事的文章要弄清發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果，分析事件的意義和它體現的中心思想。以寫景為主的文章主要是借景抒情，在分析時要注意：(1)寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融(2)想像、聯想、各類修辭手法的運用。借物抒情的文章主要是通過對某物的外形、內在特點的描繪，運用聯想、類比、襯托來歌頌(也有少數批判)與之有關的人物的內在精神特征，往往采用象征手法，多有議論、抒情，且常為篇末點題。分析這類文章要注意：(1)文中富有哲理的語言警句；(2)這種富有哲理的語言警句是以文中的哪類物的形象的描寫作為載體的，這類物的形象的描寫的何種特點；(3)想象、聯想、象征寫法的運用

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