專家呼吁建立校園環境管理的安全標準與指導手冊(2)

　　除了指導學生、家長、教師的日常行為規范，在學校運行的各個環節，《指南》都有較為詳盡、具體的意見。

　　《指南》要求對食堂餐具用品進行高溫消毒：煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘。

　　看到這份《指南》后，新鄉市某小學校長劉藝“松了一口氣”。此前，她一直擔心，一旦開學，日常防疫工作無從下手，“現在至少有可參考的依據”。

　　盡快制定安全標準，為返校決策提供依據

　　近期，教育部連續召開多次會議，部署教育系統疫情防控工作，決定“停課不停學”。2月7日，教育部特別指出，未經學校批準學生一律不準返校，而且對學生公寓實行封閉管理。

　　“雖然，疫情集中出現時，已進入了寒假假期，但隨著開學返校日期的逼近，提出有效且具有前瞻性的應對之策迫在眉睫。”清華大學教育研究院副教授羅燕說。

　　2月12日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰回答記者提問時表示，“什么時候開學，第一是由各地根據當地疫情發展的情況來制定，上海相關地區已經發出了2月底之前不開學的通知。”

　　但是，不管是教育部門還是衛生防疫部門，沒人能說清楚，符合什么樣的標準，學校才能正常開學。

　　羅燕坦言，“現在看，何時開學仍然是一個關乎社會穩定的重大決策，亟須我們制定疫情下學校環境的安全標準，為學生的返校決策提供依據，這既可以有效降低社會恐慌，也可以作為今后學校面對傳染病時，可供借鑒遵循的既成法則。”

　　目前，河南、江蘇等地已經出臺針對學校的疫情防控指導手冊，但是在國家層面，并未出臺統一針對學校的“指導手冊”。
 

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