初中語文文言文重點虛詞總結17條

　　一、之

　　01、作助詞用

　　主要用法有三種類型：

　　(1)相當于“的”，是定語的標志。

　　例如：①菊之愛，陱后鮮有聞。③水陸草木之花。

　　(2)用在主謂之間，取消句子獨立性，起舒緩語氣作用，無實義。

　　例如：①予獨愛蓮之出淤泥而不染。②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　(3)起補足調音節和舒緩語氣作用，無實義。

　　例如：①公將鼓之。②久之。③悵恨久之。

　　02、作代詞用。（可以代人，代事，代物）

　　(1)人稱代詞，相當于現代漢語“我”、“他們”、“她們”、“它”、“它們”。

　　例如：①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈，故克之。

　　(2)指示代詞，相當于現代漢語“這”、“這樣”“這件事”、“那”、“那樣”等。

　　例如：①漁為甚異之。

　　(3)作動詞用。相當于“到”、“往”、“去”。

　　例如：①輟耕之壟上。②送杜少府之任蜀州。

　　03、語法作用。

　　（1）賓語前置的標志，無實義。例如：①何陋之有？②宋何罪之有？

　　（2）定語后置標志，無實義。如：①馬之千里者。②居廟堂之高則憂其民。

　　二、乎

　　(1)語氣詞（一般用在句未）

　　表提問或反問，也可表猜測、感嘆。

　　如：

　　①死國可乎？②王侯將相寧有種乎？③是亦不可以已乎！

　　(2)介詞（一般用在句中）

　　類似于“于”的用法。

　　如：

　　①在乎山水之間也②頹然乎其間者

　　三、者

　　1、結構助詞

　　譯“……的人”“……的事物”“……的情況”等，相當于名詞性短語。

　　如：

　　①若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

　　2、語氣助詞

　　用在作主語的名詞或名詞性短語之后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結尾，起判斷作用。

　　如：

　　①陳勝者，陽城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。

　　四、以

　　1、用作介詞

　　表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為“把”、“用”、“拿”、“在”、“從”等，或表示動作、行為所憑借的條件，譯為“靠”、“憑借”、“根據”等。

　　如：

　　（1）何以戰？//域民不以封疆之界。——憑借

　　（2）雖不能察，必以情。//策之不以其道。——根據

　　2、作連詞

　　表目的時，可譯作“（用）來”，“以便”；表順接時，相當于“而”；表結果時，可譯作“以致”；

　　表原因時，可譯作“由于”、“因為”。

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