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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-01-03 16:28:09
十三、論證手法及其作用類類
1.舉例論證：運用具體事例，真實可信，更有說服力，有力的論證論點。
2.道理論證：引用名言，具有權威性，有力的論證論點
3.比喻論證：道理講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。有力的論證論點
4.對比論證：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。有力的論證論點（答題要結合內容）
注意：答論證方法的作用時，先從內容上考慮，再從論證角度考慮，有力的論證論點一句必不可少。找論證方法時，按比喻論證，對比論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬無一失。
★答題方式：這一段（一句）運用了….論證方法，論證了……（論點），顯得……（好處）。
十四、環境描寫的作用類
1.社會環境描寫的主要作用：
A、交代作品的時代背景。
B、在回答時必須結合當時當地的時代背景，指出文段中環境描寫的相關語句揭示了什么樣的社會現實。以《孔乙己》為例，開篇關于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會環境描寫，它揭示了當時社會等級森嚴，反映了人與人之間的冷酷勢利，為主人公的出場做了鋪墊。
2.自然環境描寫的主要作用：
A、烘托、渲染……氣氛，為下文埋下伏筆。
（《孔乙己》“中秋過后，秋風是一天涼比一天”——悲涼氣氛）
B、表現人物……的心情。
《我的叔叔于勒》“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”——表現人物沮喪失望的心情。
C、暗示社會環境。
《變色龍》“四下里一片沉靜，廣場上一個人也沒有”——暗示社會環境，反映沙皇統治的黑暗
D、結合具體語境：
設置了……的背景，烘托形象，深化主題，與開頭形成照應，使文章形象、生動、細膩，使讀者有身臨其境之感，增強文章感染力。
《驛路梨花》中關于“梨花樹林”的描寫。
E、散文中景物描寫作用——用景物襯托所歌詠的對象的特征，為后文作鋪墊。
環境描寫的作用。可以從以下六種情況判斷：是否烘托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節的發展。
十五、表達方式作用類
常見的表達方式如：記敘、描寫、議論、說明、抒情
抒情：引起讀者的共鳴，深化中心，畫龍點睛。
說明：明白事情的來龍去脈
描寫：身臨其境，栩栩如生
記敘文中的議論：點明中心，升華主題
記敘：要結合具體語言環境來分析（例：《最后一課》中小弗郎士上學路上看到“鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練”一句交代了時代背景。）
★答題方式：本段采用了……的表達方式，表達了作者的……感情，起到使讀者……的作用。
十六、塑造人物的手法及其作用類
塑造人物手法包括：語言、動作、神態、肖像、心理（正面、側面、細節）描寫。
★答題方式：本段運用了……的描寫手法，塑造了(如果是側面描寫用襯托)……形象，表現了……性格，體現了……精神品質等
十七、指代詞指代對象的判斷類
１、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……；
２、一般是往前找；
３、找到之后，將找到的內容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當通順。
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