中考必備：各科學習方法(3)

　　5、經常性地復習

　　可以安排一周復習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至于每當考試前期猛地學習，一是可能掌握程度不夠，二是容易記錯知識。

　　地理

　　學習地理有一個正確的方法十分重要，但有一個端正的學習態度對學好地理同樣也十分重要。希望同學們端正學習態度，掌握正確的學習方法，把地理課學好。

　　1、準備地理課的基本工具

　　上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用工具--地圖冊。學會以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖。

　　2、要把不同的地理事物聯系起來

　　把不同的地理事物之間建立起聯系，首先必須問“為什么？”這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。

　　例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會成為世界的雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯系起來了。

　　3、對地理原理、概念的理解把握住要點

　　對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。

　　例如：“在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。

　　我們應該抓住兩個要點：第一，自然界中存在的，不是工業產品。如，汽油，雖然對人類有利用價值，但不是人類從自然界中直接獲得的，它是工業產品。

　　第二，是對人類有利用價值的。沒有利用價值的不是，如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，也不是自然資源。這樣就可以了。

　　政治

　　1、聽講同步

　　聽課是學生課堂學習的主體部分和關鍵環節。甚至可以說，成績的好壞是由聽課效果所決定的。

　　所以，我們一定要主動，要讓自己的“聽”與教師的“講”保持同步。這個同步，就是我們要主動學習，緊緊跟上教師講課的思路，專心聽，一步不離地和老師一起去思考、去聯想、去分析、去探索，尋找出問題的答案。

　　如果課堂上對教師講的重點、難點，因聽不懂被“卡”住，遇到這種情況，如果老師馬上進入下個知識點的講課，那么記得用筆記下來，下課后及時去問，而課堂上依然要繼續跟上教師的思路，以便不影響后邊內容的聽講。

　　2、積極發問

　　學習中，一定要多質疑，多發問，盡信書不如無書。而對老師講課的內容也同樣如此，不要被老師牽著鼻子走，而是要努力在老師講課的過程中不斷地提出“為什么”。

　　俗話說：“好問無須臉紅，無知才應羞恥”。不敢大膽地發問探索，結果使問題愈來愈多，學習無法深入，愈學愈被動。

　　3、課堂筆記

　　記課堂筆記，是很多同學都會采取的聽課方式。我們前面也簡單談到過。聽課筆記有助于抓住難點、重點和主要方法，便于課后再次回味教師的思路，所以我們在記錄的時候也一定要挑重點、難點來記。

　　筆記有助于課堂聽講全神貫注，提高學習效率和質量，但也切記聽課以筆記為主，而忽略了老師講課。

　　筆記記好后并非放任不管，想要學好，還應定期整理筆記。整理筆記的過程是個分析、歸納、綜合、邏輯思維的過程，不僅有利于知識的條理化、理論化，更便于鞏固記憶和培養提高自學能力。

　　4、集體討論法

　　政治課會有很多政策、案例，很多老師會在課堂上讓同學們對教材內容開展集體討論，有些同學反而趁機把討論的時間聊天，非常辜負老師的良苦用心。

　　比如有些專題性質的討論，即根據課本內容，老師選擇恰當的專題，讓學生積極發表看法，引起爭論，促成對教材內容的消化理解。引導學生積極參加討論，如果我們積極參與進去，不僅有效地發展思維能力，還可以提高口頭表達能力，一舉兩得。

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