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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2019-06-09 17:56:51
寫作此題，首先要闡明機遇與成功的關系，機遇是取得成功的階梯，它就埋藏在我們前進的路上，隨時可能會出現改變我們的人生。但是機遇從來只垂青有準備的人，如果沒有良好的自身貯備，即使機遇來臨了也抓不住。所以，在寫作時，可以從正反兩個方面來進行論證。比如，材料一中比爾·蓋茨還在讀中學時就對計算機產生了濃厚的興趣，并積聚了深厚的知識功底，因此，當IBM公司推出新型個人計算機時，比爾·蓋茨創辦的微軟公司能為其提供軟件服務。機遇不只需要等待，還需要我們努力去創造。比如，拿破侖、卓別林就敢于去創造機會，一個在進攻受阻時抓住機會提出了新的作戰方案，一個在舞臺缺場時鎮靜自若地去救場，發揮出了自己的才智，走向了成功之路。
【作文展示】
把握住機遇才會成功
從老師的辦公室出來，我的心情是異常沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不過氣來。
老師交給了我一項任務，下星期的演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘！當然，老師體諒到了我的難處，答應我可以讓別的同學代替我。末了，老師意味深長地說：“當年卓別林5歲時，就是因為一次替母親上臺表演，而走上了藝術道路，成為世界著名的喜劇大師。你為什么不試一試呢？好好考慮考慮，老師期待著你的答復。”
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實在沒有把握；拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想吧！”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎？卓別林能把握機會，我也一定能行。推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇！
經過周密的準備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無比激動，我終于懂得了，過程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時，我已經成功了！
點評：
文章以考生的一次演講經歷來寫，道出了把握機遇的重要性。面對挑戰，作者陷入了抉擇的兩難境地，細致的心理描寫展現出了劇烈的矛盾沖突。最終，在老師和爸爸的引導下，作者選擇了挑戰，并抓住機遇，戰勝了自我，取得了成功。文中非常恰當地運用了卓別林5歲時替母上臺表演的素材，激勵作者勇敢地站在了演講臺上。
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