中考語文備戰(zhàn)策略(人教版)

中考語文備戰(zhàn)策略(人教版)

　　(一)注重教材，夯實基礎(chǔ)。

　　課文，是教材編寫者依據(jù)課標(biāo)在眾多文章中千淘萬選而來，是我們學(xué)習(xí)的“例子”，也是中考命題、測試的依據(jù)。貴州各地州市中考特別注重基礎(chǔ)，注重教材，考查的基礎(chǔ)知識全部來自教材。即使現(xiàn)代文考查材料來自課外，但考點都能在課內(nèi)找到依據(jù)。一輪復(fù)習(xí)時要把每篇課文都復(fù)習(xí)到，要從作者作品、字音字形、詞語成語、標(biāo)點修辭、句子理解與賞析、人物形象歸納概括、寫作手法分析、語言特點品味等多角度全方位進(jìn)行歸納整理。熟記文學(xué)常識，歸類復(fù)習(xí)小說、散文、議論文、說明文、古詩詞、文言文，熟悉掌握解讀各種文體的基本方法。然后深刻消化，使之化為我們解讀語文的“養(yǎng)分”。在此基礎(chǔ)上，眼光拓展到“課外”，通過對大量富有新鮮氣息的時文的閱讀補(bǔ)充，提升我們的閱讀能力。

　　(二)循序漸進(jìn)，點面結(jié)合。

　　在第一輪梳理知識的過程中，發(fā)現(xiàn)難點，找出弱點，從而確定第二輪復(fù)習(xí)的重點。第二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是，找準(zhǔn)目標(biāo)，方法得當(dāng)，注意點面結(jié)合。例如，一些同學(xué)做記敘文中散文、小說的閱讀理解時方法不當(dāng)，通讀一遍就匆匆下筆答題，全憑自己的主觀感受答題，導(dǎo)致結(jié)果與主題偏離尚遠(yuǎn)，勞而無功。正確的方法是：細(xì)讀文本，回歸文本，與作者感情一道，盡量提取原文中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來回答，從而收到好的效果。

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