2019年遼寧錦州市中考考試工作通知發(fā)布(2)

　　六、試題命制

　　１．命題制卷工作由市教師進修學院負責。

　　２．試題的命制應嚴格按照學科《課程標準》以及各學科的《考試說明》的要求，體現(xiàn)我省義務教育新課改的精神和要求。考試內容要與社會實際和學生生活相聯(lián)系，重視考查學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展水平。要適當控制題量，杜絕偏題怪題。減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。要嚴格控制試題的難度，易、中、難題的比例掌握在70％、20％、10％左右。同時要兼顧高中階段學校選拔學生的需要，要有適當?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。選擇題分數(shù)不超過學科試題總分的20%（英語學科不超過40%，道德與法治、歷史、地理、生物學科不超過50%）。物理、化學、生物學科實驗性試題分數(shù)不少于20％。語文試卷中要設置考查漢字書寫能力的試題，分值為2-5分。道德與法治學科增加民族團結教育知識考查內容，占道德與法治學科總分的5%。

　　3．命題范圍

　　命題范圍原則上以各學科畢業(yè)年級所學內容為主，具體要求詳見各學科《考試說明》。

　　4．試卷印制要保質保量。試卷每袋30份，每袋均配座次表。

　　七、組織考試（考查）和閱卷

　　1．各級招生考試部門分別負責組織本區(qū)域內的考試工作。

　　2.理化生實驗操作由市教育發(fā)展中心（教育裝備科）負責，英語口語及聽力由市教師進修學院負責。英語口語及聽力考試，有條件的地區(qū)可試行人機對話方式考試。

　　3.閱卷工作由市教育發(fā)展中心招考辦統(tǒng)一組織實施。

　　4.組織報名。由各級招生考試部門負責組織中考報名工作。中考報名時間為每年的三月份。

　　5．考點設置。考點應設置在辦學設施和條件較好，交通便利的學校。

　　6．組織監(jiān)考。加強監(jiān)考工作管理，規(guī)范監(jiān)考程序。選拔思想素質高、業(yè)務能力強、身體健康、工作認真負責的優(yōu)秀教師擔任監(jiān)考工作。監(jiān)考教師及工作人員實行親屬回避制，凡有直系親屬及其子女參考的教師及工作人員不得參與考試工作。

　　7．監(jiān)察巡視。教育行政部門抽派巡視員監(jiān)察巡視考試工作。

　　8.實行網(wǎng)上閱卷。閱卷工作應確保客觀、公正和公平，特別要加強對主觀題閱卷質量的管理，實行雙閱制，并設置適當分差，超過分差要進行仲裁。凡有直系親屬及其子女參考的教師不得參與閱卷工作。

　　八、綜合素質評定工作

　　學生綜合素質評定工作由各初中學校負責。

　　綜合素質評定結果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學校招生的重要依據(jù)。各縣（市、區(qū)）和學校要提高對綜合素質評定工作的認識，認真組織，精心安排，充分發(fā)揮綜合素質評定對學生未來發(fā)展的促進作用。

　　（一）基本內容

　　學生綜合素質評定以教育部提出的道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎性發(fā)展目標為基本內容。在具體操作中，每個方面可分為若干要素，每個要素可列舉若干關鍵表現(xiàn)，根據(jù)學生日常表現(xiàn)，通過成長記錄袋、發(fā)展性評價手冊等實證材料，對學生進行等級評定。

　　（二）方法與程序

　　1．方法

　　（1）學生自評：學生對自己三年來的發(fā)展情況進行自我描述，寫出描述性評語。

　　（2）同學互評：全班同學（包括本人）進行等級評定。

　　（3）教師評價：教師進行等級評定，并寫出描述性評語。

　　（4）家長評價：對學生自評、同學互評、教師評價的結果簽屬意見。

　　（5）學生自我評價、同學互評、教師評價、家長評價在學生綜合表現(xiàn)評定中所占權重分別為25%，10%，55%，10%。

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