來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-24 19:12:09
通過對近幾年中考試卷的研究發現,中考閱讀理解的主要考查方式其實只有兩種:主觀題型和客觀題型。關于這一點我們稍后再做詳細介紹。我們先來了解一下中考所考查文章的體裁與內容,通過對近幾年中考試卷的總結研究,中考閱讀理解對于體裁的考查較多樣,多為記敘文、說明文、應用文,有時也會考議論文。總之對于體裁的考查不會太單一。而文章的題材內容也比較豐富,一般會有小故事、日常生活事件、報刊雜志內容、文化習俗、名人軼事等。
首先,我們分析客觀題的題目設置
。主要有三種形式:一、細節題;二、概括題;三、推測題。那些考查文章中有關事情發生的具體細節的題目,如:時間、地點、人物、事件經過、方式、結果等;什么是概括題呢,就是從文章的整體層面上設置的一類綜合性題目,如:為文章選擇一個恰當的題目、推測本文作者想要表達的中心思想以及寫作目的等;最后一種推測題是這幾種題型中難度最大的,它需要建立在對整篇文章內容熟悉掌握的基礎上,主要出題形式有根據文章的上下文,猜測某一個單詞或者短語在該情景中的具體含義,根據所給的部分文章內容,推測文章的結尾等。
初中英語閱讀理解的解題技巧
: 一、要注意養成良好的閱讀心理,閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控能力。心理學家告訴我們,任何恐慌,過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此,遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。這樣 才能對所讀的文章印象清晰,理解深刻。 二、要提高視讀的速度,考閱讀理解,從另一個方面來說,考的是考試速度。因此做閱讀理解時,要注意培養自己快速閱讀的習慣。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭,只要全篇理解了,個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測,去推斷。 三、對文章的評價分析,一定要堅持“詞不離句,句不離篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想當然。
1.審視標題,抓住中心 試題中有的文章有標題,有的沒有,擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想象,想象文章的內容和走向。這樣做有利于對文章的理解,能提高做題的效率。
2.瀏覽全文,掌握全貌 如果時間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來,這樣全文的梗概便一目了然了。
3.細讀題目,抓住要點 對整篇短文內容有了一定的了解后,要馬上看短文后的問題,帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息范圍,并注意所查找信息的特點。例如:如果問題或選項涉及到人名、地名,就應該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項涉及時間、日期、數字,就應該尋找具體的數據。另外還要注意試題難易,應暫時繞開那些少數較難的題目,先做最有把握、最熟悉的題目,也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。
4.細讀文章,掌握細節 這次應細品,不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄,把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即五個W:who, what, when, where, why)劃出來。經過這樣的處理,你對文章的內容和細節便會胸有成竹,對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。
5.理解大意,初選答案 一般短文都設有五個題目,對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目,應再查閱原文,但決不是簡單重讀,應找出依據,把所答案代入文中,再確定正誤。在確定答案時,對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,作出錯誤的判斷。
6.復讀全文,核對答案 要用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在的聯系和邏輯關系,并依次審核那些未獲解答的題,對照題目,推測判斷,確保理解無誤。
看到這里,也許有的同學會說,這些方法都太晦澀,有沒有一些實際可行的從零開始的方法來提高自己的閱讀成績呢?答案是肯定的。同學們只要堅持以下幾點,提高閱讀能力是絕對沒有問題的。
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