2019初中物理競(jìng)賽方法指導(dǎo)科學(xué)分析

物理競(jìng)賽思想是要善于聯(lián)系實(shí)際，勤于觀思考

我們知道，物理知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，是人類在生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。所以學(xué)習(xí)物理知識(shí)若只局限于課堂上書(shū)本的學(xué)習(xí)是不夠的，必須到生活、社會(huì)實(shí)際的大課堂中去學(xué)習(xí)物理、應(yīng)用物理，才能把知識(shí)學(xué)活、用活。

在日常生活和社會(huì)實(shí)踐中存在著大量的各種各樣的物理問(wèn)題，如日、月的東升西落，冰、水的相互轉(zhuǎn)化，水電站、內(nèi)燃機(jī)、輪船、電動(dòng)機(jī)、人造衛(wèi)星、核能發(fā)電、光纖通信、電腦及各種家用電器等等;而應(yīng)用物理知識(shí)就是以生活、生產(chǎn)、社會(huì)中常見(jiàn)的現(xiàn)象為背景提出的問(wèn)題，可見(jiàn)，解答應(yīng)用物理知識(shí)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于平時(shí)生活中要善于觀察、勤于思考。如果我們對(duì)日常生活中的物理現(xiàn)象熟視無(wú)睹，或者雖然觀察了，但未深入思考，那就等于脫離了“物”而學(xué)“理”，最終只能記住一些物理定律、公式。

相反，如果日常生活中善于觀察各種物理現(xiàn)象，并自己多問(wèn)幾個(gè)“是什么”、“為什么”，并積極利用所學(xué)的物理知識(shí)去分析、思考，設(shè)法得出問(wèn)題的答案，這樣不僅可以為解答應(yīng)用物理知識(shí)題奠定必要的基礎(chǔ)，同時(shí)這些豐富的感性材料，還有利用于我們透徹地理解物理概念和規(guī)律，這樣才能將物理學(xué)活、用活，才能不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。

總之，應(yīng)用物理知識(shí)題就像在我們周圍的生活和社會(huì)的一些常見(jiàn)事物上面畫(huà)了個(gè)“?”，給我們提出了具體的觀察對(duì)象和思考的方向。事實(shí)上我們天天生活在物理世界中，身邊到處都有物理問(wèn)題值得我們?nèi)パ芯俊Ｈ纾簽槭裁此畷?huì)流動(dòng)?為什么空調(diào)器要裝在高處?什么是近視眼?天上為什么會(huì)打雷?什么是溫室效應(yīng)?等等，這些決不止“十萬(wàn)個(gè)為什么?”。只有我們平時(shí)多觀察，勤思考，才能真正學(xué)到有“物”的物理，才能為解答應(yīng)用物理知識(shí)題打下良好的基礎(chǔ)。

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