2019英語(yǔ)中考二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析

英語(yǔ)中考二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)試卷題型，依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、以中考考試說(shuō)明為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)情況以及在一模中的實(shí)際答題情況，針對(duì)學(xué)生掌握不好的內(nèi)容和需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容進(jìn)行鞏固和提高，在實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)做題方法的運(yùn)用，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采取不同的復(fù)習(xí)方式，力求提高及格率和優(yōu)秀率，從而帶動(dòng)平均分。

二、整體設(shè)想與做法：

本輪復(fù)習(xí)，主要是以專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，穿插進(jìn)行綜合測(cè)試。專項(xiàng)復(fù)習(xí)包括選詞填空、句子翻譯、情景交際、六選四、任務(wù)型閱讀、完形填空和書面表達(dá)。除書面表達(dá)外，每個(gè)專項(xiàng)主要還是進(jìn)行做題方法的提煉、鞏固和運(yùn)用，而且每個(gè)專項(xiàng)不再停留在教材的層面上，在貼近話題的同時(shí)適當(dāng)增加設(shè)題難度。書面表達(dá)主要是以一輪話題復(fù)習(xí)后寫的作文為載體，進(jìn)行作文講評(píng)、修改以及范文模仿。

上課流程：

老師引領(lǐng)——方法提煉——鞏固訓(xùn)練——講解分析鞏固方法——鞏固提升——檢測(cè)

學(xué)生作品講評(píng)——學(xué)生自改——呈現(xiàn)范文——同類話題分析和遷移

三、措施

1、備課。認(rèn)真研究近三年 題，以及一模、二模試卷，分析考點(diǎn)，預(yù)測(cè)考點(diǎn)。

2、上課。提煉方法，運(yùn)用方法，精講多練，多關(guān)注目標(biāo)生，面批面改。

3、作業(yè)：平日每天一張作業(yè)卷，涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練。周六、周日一套綜合試卷。

4、輔導(dǎo)：除講解前一天的作業(yè)外，主要以跟蹤、過(guò)關(guān)目標(biāo)生為主。

5、批改：全體學(xué)生全批全改，尤其是目標(biāo)生盡量做到面批面改，而且及時(shí)反饋，并有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。

6、檢測(cè)：周周有大測(cè)(綜合內(nèi)容)。每次考完后教師批改及時(shí)、反饋，做到對(duì)學(xué)生特別有數(shù)，有問(wèn)題及時(shí)就解決。

7、進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，離中考就越來(lái)越近了，個(gè)別學(xué)生思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，要多觀察學(xué)生，多鼓勵(lì)，多關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。

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