中考語文復習周計劃（第11周）配套練習題精選(4)

(二)閱讀議論文，完成相應題目。(8分)

人生的意義在于承擔

梁曉聲

①我曾多次被問到“人生有什么意義?”往往，“人生”之后還要加上“究竟”二字。古今中外，解答可謂千般萬種，形形色色。我也回答過這一問題，可每次的回答都不盡相同，每次的回答自己都不滿意。

②一般而言，【甲】不太會問“人生有什么意義”的話，他們倒是很相信人生總歸是有些意義的，專等他們長大了去體會。【乙】也不會問“人生有什么意義”的話，問誰呢?【丙】常問“人生有什么意義”，相互問一問，或自說自話一句，一切都似乎不言而明，于是相互獲得某種心理的支持和安慰。因為他們是有壓力的，壓力常常使他們對人生的意義保持格外的清醒。人生的意義在他們那兒的解釋是——責任。 #p#分頁標題#e#

③是的，責任即意義。責任幾乎成了大多數尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對上一輩的責任，對兒女的責任，對家庭的責任，對單位對職業的責任。人只有到了中年時，才恍然大悟，原來從小盼著快快長大好好地追求和體會一番的人生的意義，除了種種的責任和義務，留給自己的即純粹屬于自己的另外的人生的意義，實在是并不太多了。他們老了以后，甚至會繼續以所盡之責任和義務盡得究竟怎樣，來掂量自己的人生意義。

④而在一些年輕人眼中，人生的意義就是享受，他們還沒有受什么苦，也沒有經歷大的波折磨難，在他們看來，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他們經歷了點什么困難，他們更有理由了——人活在這個世界這么苦，不好好享受對不起自己。

⑤其實，這是大錯特錯的。我有一種結論，所謂“人生的意義”，它至少是由三部分組成的：一部分是純粹自我的感受;一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受;還有一部分是社會和更多——有時甚至是千千萬萬別人的感受。

⑥當一個青年聽到一個他渴望娶其為妻的姑娘說“我愿意”時，當一個姑娘聽到一個她渴望嫁其為夫的青年問道“你愿意嫁給我嗎”時，他或她由此頓覺人生飽滿、有意義了，那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義，體現在享受電燈、電話等發明成果的全世界人身上;林肯之人生的意義，體現在當時美國獲得解放的黑奴們身上;而我們國家的人民，一定會將溫家寶總理之人生的意義，書寫在中華民族的歷史上。

⑦權力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式，這其中任何一種都不能單一地構成人生的意義。而勇于擔當的人，即使卑微，對于愛我們也被我們所愛的人而言，其人生意義可謂大矣!因為他盡到了自己的責任，他承擔起了屬于自己的義務。這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩。

(文章有改動)

1. 第①段在文章中有什么作用?(2分)

答：____________________________________________________

2. 請根據第②段的內容，將下面的短語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)

①老年人 ②中年人 ③兒童和少年

【甲】_________ 【乙】_________ 【丙】__________

3. 文章第⑥段列舉三位名人事例能證明哪個觀點，為什么?(3分)

答：_____________________________________________________

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