2019中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料總結(jié)開(kāi)辟新航路教案

2019中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料總結(jié)開(kāi)辟新航路教案

一、歐洲以外的誘惑

引導(dǎo)學(xué)生分組討論思考:"新航路的開(kāi)辟開(kāi)始于何時(shí) ""歐洲人進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)的根本原因是什么 還有什么其他原因 ""當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備了哪些進(jìn)行海外探險(xiǎn)的有利條件 "

二、哥倫 布的發(fā)現(xiàn)

提問(wèn):"作為新大陸的發(fā)現(xiàn)者,哥倫布首先開(kāi)辟歐洲到北美之間的新航路,他成功的因素有哪些 "知道哥倫布西行的決心之大和其創(chuàng)新精神之可貴,說(shuō)明勇敢,無(wú)畏是探險(xiǎn)家必備的個(gè)人素質(zhì)。由哥倫布的"黃金就是財(cái)富,誰(shuí)占有發(fā)黃金,誰(shuí)就能獲得他在世上所需要的一切!"這句話啟發(fā)學(xué)生思考?xì)W洲人探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)和心態(tài).

三、首次環(huán)球航行

首先設(shè)問(wèn):"在哥倫布西行探險(xiǎn)之前,許多歐洲人都小探索和尋找通往東方的航路,其中哪兩個(gè)國(guó)家走在開(kāi)辟新航路的前列 "學(xué)生回答后教師可補(bǔ)充介紹原因,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面.(西班牙、葡萄牙)

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,幫助學(xué)生從正反兩方面分析新航路開(kāi)辟的意義,即積極影響和消極后果.積極影響:錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn),勇于拼搏的精神,開(kāi)闊了眼界,密切了世界各地的聯(lián)系擴(kuò)展了人類(lèi)活動(dòng)的空間和范圍(聯(lián)系原產(chǎn)美洲的玉米傳入中國(guó)的歷史).消極后果:帶來(lái)殖民掠奪,擴(kuò)張,侵略(聯(lián)系葡萄牙對(duì)我國(guó)澳門(mén)的侵略).

小結(jié)

讓學(xué)生回憶中國(guó)鄭和下西洋的內(nèi)容,討論中西方航行探險(xiǎn)的區(qū)別,區(qū)別主要在于歷史背景不同,國(guó)情不同和動(dòng)機(jī)不同.鄭和下西洋主要是為宣揚(yáng)國(guó)威和去西洋"取寶",所以不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益.鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)交流,這與在追求黃金和財(cái)富動(dòng)機(jī)驅(qū)使之下歐洲航海家的殖民掠奪活動(dòng)存在著本質(zhì)的區(qū)別.

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