2019中考語文閱讀：找出“陷阱”巧答題(5)

比如今年紅橋一模試題中課外文言文考到“齊桓公許與魯會于柯而盟”的“會”字。我們在《岳陽樓記》中曾學過“遷客騷人，多會于此”中“會”的解釋是“聚會、聚集”，再結合課外語段上下文稍做調整，就可以得出答案是“會面，相會，會見，集會”等。

再比如有這樣一段小文：

“蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負，茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。”

題目考到“茍能行”中的“茍”。

我們曾在《陳涉世家》中學過“茍富貴，毋相忘”中“茍”是“如果”的意思，直接拿來就可以了。

譯句也是如此，不過就是把課內學過的文言實詞和虛詞回想起來，然后解釋出來，連綴成通順的句子就可以了。所以應該有意識地在做課外文言的時候去搜索課內學過的知識點，冷靜認真地答好題。

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多積累綜合性學習相關資料，為自己多積累答題資本

因為是第一次考語文綜合性學習活動，所以這次中考確定了教材中的四個綜合性學習單元為考試范圍。這個范圍已經很小了，大家應該多積累有關的資料，到考試的時候一定會用得到。這四個范圍是“黃河，母親河”“科海泛舟”“關注我們的社區”和“我所了解的孔子和孟子”。例如針對第一個主題我們就很有必要了解黃河為什么被稱為母親河;跟黃河有關的神話傳說、俗語、諺語、成語等;與黃河有關的文化現象;新中國治理黃河的舉措等。針對孔、孟的主題，我們就應該搜集孔子、孟子的生平、著作、名言;他們的思想核心;與之相關的故事、寓言等。準備的資料越豐富，答題時就越得心應手，至少不會無話可說。

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