中考作文指導(dǎo)：記敘文構(gòu)思基本套路之小段連綴 (3)

　　小時(shí)候，當(dāng)我躺在院子里數(shù)著天上的星星，嘴里吟著"迢迢牽牛星，皎皎河漢女"時(shí)，心里便對(duì)這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(zhǎng)大，面對(duì)深邃神秘的夜空，我多么想在上面寫(xiě)下屬于自己的詩(shī)行！不知是誰(shuí)猜透了我的心思，幽幽地傳來(lái)了一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音："想做一名詩(shī)人嗎？想做一名什么樣的詩(shī)人呢？"

　　是啊，我想做一名什么樣的詩(shī)人呢？

　　假如我是詩(shī)人，我想像李太白那樣浪漫，飄逸，向往他的"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的境界，也向往他"天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像他那樣淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受。寫(xiě)出流芳百世的名篇。

　　假如我是詩(shī)人，我也許會(huì)選擇杜子美的沉郁，感受他的"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心"，憂國(guó)憂民，用筆，用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼，震撼人們的心靈。

　　假如我是詩(shī)人，我要學(xué)拜倫、雪萊，學(xué)他們那種革命的浪漫主義，用詩(shī)的武器，投身革命，寫(xiě)出像《堂·璜》那樣膾炙人口的名篇。

　　假如我是詩(shī)人，也希望像郭沫若先生那樣豪放、熱情，"不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力"，對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)新生活無(wú)限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。

　　假如我是詩(shī)人，最想要的是汪國(guó)真的那份青春熱情，他的詩(shī)里流動(dòng)的是青春的血液，跳動(dòng)著青春的脈搏，還有"只要情也潔白，只要詩(shī)也透明"的純真、清新。

　　假如我是詩(shī)人，作一名"鋼琴詩(shī)人"也好，像肖邦，雖然他是一名音樂(lè)家，但我總把他劃入詩(shī)人的范疇，他的音樂(lè)，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符，都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)波蘭的無(wú)限深情。?

　　遼遠(yuǎn)的聲音又響起："你是對(duì)的，可你又錯(cuò)了，作一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。"

　　對(duì)！假如我是詩(shī)人，要做好自己，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國(guó)，去描繪生活，在詩(shī)的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)！

　　此文讓人贊嘆。你看小作者的知識(shí)面有多寬，小作者的知識(shí)積累有多豐厚，他就像一位小小的詩(shī)人，在用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)前輩詩(shī)人的贊美與向往。你再看小作者的思緒有多清醒，在考場(chǎng)這樣的環(huán)境里，其行文思路如此清晰，那個(gè)"遼遠(yuǎn)的聲音"在文章結(jié)構(gòu)上又表現(xiàn)得如此美妙！

 

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