繁花·初綻
有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。
有你真好，失敗的時(shí)候也不放棄。
——題記
潺潺的春水流過；熾熱的夏風(fēng)吹過；豐碩的秋實(shí)結(jié)果；微涼的冬風(fēng)也帶來了春天……
記憶瞬間回憶到初二時(shí)的開學(xué)……
太陽的和煦光照，清風(fēng)的微涼卷襲。長廊擠滿了各班的同學(xué)，大家的臉上透著興奮，略帶一點(diǎn)開學(xué)綜合癥，大家都背著書包走近教室或在走廊嬉戲。比起這些，讓我更在意的，是——新班主任。
新班主任是個女的，帶著一副細(xì)邊的眼鏡，一頭青絲自然垂下。但我看到她臉上的表情，不經(jīng)顫粟了一下。
她很少笑，總是一臉嚴(yán)肅。
一開始，我們班都不怎么喜歡這個老師，總是不知道怎樣去習(xí)慣這個老師，我們總是叛逆，總是不理解，總是做一些幼稚的行為。心里的某個地方漸漸僵硬麻木。
直到，她第一次在我們面前流淚。滿心委屈，唯有眼淚是宣泄口。當(dāng)我們的種種原因?qū)е掳嗉壱淮未蔚乇豢鄯帧Ｋ粗@個團(tuán)結(jié)的12班現(xiàn)在如同一盤散沙；每次考試成績都在下滑；原本的積極努力消失不見。這也讓各科老師對我們的期望漸漸淡薄。面對這一切李老師受到一次又一次的打擊。她一遍遍地指責(zé)著我們的“罪行”，希望拉我們回頭。時(shí)間久了，氣憤轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的哀傷，老師說著說著，哭腔也越來越明顯，最后，忍不住，淚水就掉了下來。淚水，最后綻放成了淚花。
或許因?yàn)檫@淚水，讓我們那麻木的心有所觸動，班上的氣氛也悄然變化……
不久之后，校運(yùn)會的來臨，讓我們和李老師的緊張關(guān)系得得到了緩解。晴朗的天氣，微涼的清風(fēng)，是個好日子。一片熱鬧高興的氣氛。
不幸的事情接踵而至，老師因過度疲勞導(dǎo)致腰疼住了院。我們班似乎松懈了許多，許許多多的錯誤與無所謂導(dǎo)致班級受到扣分。在另一邊，另一個地點(diǎn)，李老師一個人在默默關(guān)注著我們，為我們而著急。恨不得病情馬上好了，過來好好教育我們。
冬日的暖陽照在她蒼白的臉上，看著她疲倦的神情。她將用她的愛溫暖我們的心，那天的第一節(jié)課我們是那么認(rèn)真與專注。
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