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    初一英語教學(xué)設(shè)計與反思(1)

    來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-12-15 21:28:09

    中考真題

    免費領(lǐng)資料
     
      Unit 7How do you make a banana milk shake?
     
      教學(xué)目標(biāo):
     
      1、重點詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理]
     
      2、重點句式:How do you make… ?
     
      First… , than… ,next… , finally…。
     
      3、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞
     
      how many + 可數(shù)名詞
     
      潛力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會熟練制作奶昔,并且能夠用英語解說制作的步驟。
     
      教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔
     
      教學(xué)過程
     
      一、導(dǎo)入課堂,先微笑詢問全班同學(xué):What drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自我喜好時,舉著備好的奶昔邊說:Here is some banana milk shake。 Would you like some?學(xué)生搶著回答yes時,把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問:Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布:此刻我們來制作這種香蕉奶昔。
     
      二、教學(xué)make a banana milk shake
     
      1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫忙補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。
     
      2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。
     
      3、listening。 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。
     
      4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)
     
      5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。
     
      現(xiàn)代的英語教學(xué)要求學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展,而英語知識散碎性又意味著記憶的不斷重復(fù)性,那么把學(xué)生抓在手中讓他們跟著學(xué),有興趣學(xué)就變得十分重要。這就要求英語教學(xué)設(shè)計日臻精致、完美,行之有效和富于獨創(chuàng)性,以極大地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,滿足他們的學(xué)習(xí)欲求,構(gòu)成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。下方是我對我們?nèi)私贪娉踔杏⒄Z八年級上Unit7第一課時教學(xué)設(shè)計,對如何將《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念融入課堂教學(xué)作如下探討。
     
      Unit 7How do you make a banana milk shake?
     
      一、教學(xué)目標(biāo):
     
      1、重點詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理]
     
      2、重點句式:How do you make… ?
     
      First… , than… ,next… , finally…。
     
      3、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞
     
      how many + 可數(shù)名詞
     
      二、潛力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會熟練制作奶昔,并且能夠用英語解說制作的步驟。
     
      三、教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔
     
      教學(xué)過程
     
      一、導(dǎo)入課堂,先微笑詢問全班同學(xué):What drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自我喜好時,舉著備好的奶昔邊說:Here is some banana milk shake。 Would you like some?學(xué)生搶著回答yes時,把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問:Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布:此刻我們來制作這種香蕉奶昔。
     
      二、教學(xué)make a banana milk shake
     
      1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫忙補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。
     
      2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。
     
      3、listening。 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。
     
      4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)
     
      5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。
      現(xiàn)代的英語教學(xué)要求學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展,而英語知識散碎性又意味著記憶的不斷重復(fù)性,那么把學(xué)生抓在手中讓他們跟著學(xué),有興趣學(xué)就變得十分重要。這就要求英語教學(xué)設(shè)計日臻精致、完美,行之有效和富于獨創(chuàng)性,以極大地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,滿足他們的學(xué)習(xí)欲求,構(gòu)成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。下方是我對我們?nèi)私贪娉踔杏⒄Z八年級上Unit7第一課時教學(xué)設(shè)計,對如何將《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念融入課堂教學(xué)作如下探討。
     
      Unit 7How do you make a banana milk shake?
     
      一、教學(xué)目標(biāo):
     
      1、重點詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理]
     
      2、重點句式:How do you make… ?
     
      First… , than… ,next… , finally…。
     
      3、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞
     
      how many + 可數(shù)名詞
     
      二、潛力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會熟練制作奶昔,并且能夠用英語解說制作的步驟。
     
      三、教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔
     
      教學(xué)過程
     
      一、導(dǎo)入課堂,先微笑詢問全班同學(xué):What drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自我喜好時,舉著備好的奶昔邊說:Here is some banana milk shake。 Would you like some?學(xué)生搶著回答yes時,把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問:Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布:此刻我們來制作這種香蕉奶昔。
     
      二、教學(xué)make a banana milk shake
     
      1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫忙補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。
     
      2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。
     
      3、listening。 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。
     
      4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)
     
      5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。
     
      現(xiàn)代的英語教學(xué)要求學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展,而英語知識散碎性又意味著記憶的不斷重復(fù)性,那么把學(xué)生抓在手中讓他們跟著學(xué),有興趣學(xué)就變得十分重要。這就要求英語教學(xué)設(shè)計日臻精致、完美,行之有效和富于獨創(chuàng)性,以極大地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,滿足他們的學(xué)習(xí)欲求,構(gòu)成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。下方是我對我們?nèi)私贪娉踔杏⒄Z八年級上Unit7第一課時教學(xué)設(shè)計,對如何將《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念融入課堂教學(xué)作如下探討。
     
      Unit 7How do you make a banana milk shake?
     
      一、教學(xué)目標(biāo):
     
      1、重點詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理]
     
      2、重點句式:How do you make… ?
     
      First… , than… ,next… , finally…。
     
      3、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞
     
      how many + 可數(shù)名詞
     
      二、潛力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會熟練制作奶昔,并且能夠用英語解說制作的步驟。
     
      三、教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔
     
      教學(xué)過程
     
      一、導(dǎo)入課堂,先微笑詢問全班同學(xué):What drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自我喜好時,舉著備好的奶昔邊說:Here is some banana milk shake。 Would you like some?學(xué)生搶著回答yes時,把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問:Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布:此刻我們來制作這種香蕉奶昔。
     
      二、教學(xué)make a banana milk shake
     
      1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫忙補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。
     
      2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。
     
      3、listening。 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。
     
      4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)
     
      5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。
      現(xiàn)代的英語教學(xué)要求學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展,而英語知識散碎性又意味著記憶的不斷重復(fù)性,那么把學(xué)生抓在手中讓他們跟著學(xué),有興趣學(xué)就變得十分重要。這就要求英語教學(xué)設(shè)計日臻精致、完美,行之有效和富于獨創(chuàng)性,以極大地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,滿足他們的學(xué)習(xí)欲求,構(gòu)成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。下方是我對我們?nèi)私贪娉踔杏⒄Z八年級上Unit7第一課時教學(xué)設(shè)計,對如何將《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念融入課堂教學(xué)作如下探討。
     
      Unit 7How do you make a banana milk shake?
     
      一、教學(xué)目標(biāo):
     
      1、重點詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。。[由www.duanmeiwen.com整理]
     
      2、重點句式:How do you make… ?
     
      First… , than… ,next… , finally…。
     
      3、語法知識:how much + 不可數(shù)名詞
     
      how many + 可數(shù)名詞
     
      二、潛力目標(biāo):學(xué)生學(xué)會熟練制作奶昔,并且能夠用英語解說制作的步驟。
     
      三、教具:多媒體 攪拌器 幾個塑料杯 六個香蕉 兩杯牛奶 一大杯做好的香蕉奶昔
     
      教學(xué)過程
     
      一、導(dǎo)入課堂,先微笑詢問全班同學(xué):What drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自我喜好時,舉著備好的奶昔邊說:Here is some banana milk shake。 Would you like some?學(xué)生搶著回答yes時,把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問:Do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布:此刻我們來制作這種香蕉奶昔。
     
      二、教學(xué)make a banana milk shake
     
      1、播放圖片,讓學(xué)生觀看并說出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時幫忙補充)。順勢學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個單詞。
     
      2、播放制作香蕉奶昔全過程,結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯:peel, cut up, put … into, pour, turn on。
     
      3、listening。 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書本1b的橫線上。
     
      4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(in English)
     
      5、pairwork 學(xué)生兩人一組,操練如何制作香蕉奶昔。
     

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