2018初中物理方法輔導(dǎo)之加強(qiáng)實(shí)驗研究能力的訓(xùn)練

　　物理學(xué)習(xí)方法：加強(qiáng)實(shí)驗研究能力的訓(xùn)練

 

　　物理是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，新的教學(xué)改革中很重要的一點(diǎn)就是注重學(xué)生研究能力的培養(yǎng)。教材和歷年的中考試題中都十分注重對學(xué)生實(shí)驗研究能力的考核。近幾年來，中考物理中實(shí)驗考核的分值在上升，而從試題內(nèi)容上看，已從單純的記憶型趨向?qū)嶒炋角笤O(shè)計的模型。如在2002年中考第28題中，首次在實(shí)驗題中考核學(xué)生設(shè)計實(shí)驗表格、根據(jù)實(shí)驗器材及觀察到的現(xiàn)象填寫相關(guān)的實(shí)驗數(shù)據(jù)等實(shí)驗基本能力。而這方面恰恰是學(xué)生較薄弱的方面，歷年來失分較多。因此，在復(fù)習(xí)中學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練。一般在實(shí)驗研究中，學(xué)生尤其要注意題目中提供的信息，明確研究的目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗器材的作用和選擇、實(shí)驗操作步驟、對實(shí)驗現(xiàn)象的觀察分析和對實(shí)驗結(jié)果的分析歸納。