名師解讀2017年蘭州中考一診各科試卷(2)

　　解題指要

　　今年診斷考試作文題，在題型上與去年中考一致，都是全命題，只是在形式上，這是一道“材料+命題”新型全命題作文題。這一命題形式的審題十分關(guān)鍵，需要兩步走！第一步是按照命題的短語(yǔ)類(lèi)型抓住分清中心詞和限定詞，“自生新意的時(shí)刻”是個(gè)偏正短語(yǔ)，它的中心詞是“時(shí)刻”，修飾限定部分是“自生新意的”！合起來(lái)，題目就是要考生去表達(dá)敘述“自生新意的時(shí)刻”美好體驗(yàn)和感悟。審清這一點(diǎn)還不夠，因?yàn)?ldquo;材料+命題”新型全命題，“自生新意”的特定含義，需要細(xì)讀材料即導(dǎo)語(yǔ)！第二步就需要通過(guò)品析導(dǎo)語(yǔ)，明確“自生新意”的特定含義。導(dǎo)語(yǔ)可以切分為三部分：開(kāi)頭一句是引文的出處，同時(shí)文題表明，這篇文章要闡述的是“擁有與享有”的辯證關(guān)系；中間雙引號(hào)內(nèi)文字是引述部分，表明“自生新意”原意是指“讀書(shū)享有”的美好瞬間和境界，結(jié)合上下文，這是讀書(shū)融會(huì)貫通的時(shí)刻，也是讀書(shū)中情感和精神思想升華并有新發(fā)現(xiàn)的境界，究其原因，是因?yàn)樵谧x書(shū)中沒(méi)有被動(dòng)接受，而是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，讀書(shū)中探究發(fā)現(xiàn)、有所品鑒，有所取舍，“做了書(shū)的主人”的緣故！最后一句，以反問(wèn)的句式表明“自生新意”不僅僅指讀書(shū)享有的竅門(mén)，可以引申到求知、成長(zhǎng)的方方面面，譬如，語(yǔ)數(shù)外理化等各門(mén)課程的學(xué)習(xí)；再如，樂(lè)器彈奏、美術(shù)繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)方面技藝的習(xí)得；還如，品德修養(yǎng)的提高，友誼交往的深入，旅游探險(xiǎn)的情趣，生活中做飯廚藝勞動(dòng)技能的提高，都有因?yàn)槟阋灾魅宋套藨B(tài)出現(xiàn)、與知識(shí)技能為友，抵達(dá)融會(huì)貫通的美好境界，自然少不了美好發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。

　　審清了題意，注意采用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，主要的表達(dá)方式在一定程度代表合適的文體，對(duì)于這一題目，最便當(dāng)?shù)奈捏w還是記敘文，因?yàn)橛洈⑽谋容^容易敘述清楚“自生新意的時(shí)刻”這一體驗(yàn)感受的來(lái)龍去脈，表明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果敘事要素。當(dāng)然，采用另類(lèi)文體也將更有創(chuàng)意，譬如童話、寓言，再如日記體、書(shū)信體、演講稿、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等。不管采用何種文體樣式、何種表達(dá)，如果能站在讀者角度，讓人看了作文能明白“自生新意的時(shí)刻”，具體特定所指即是切題的。

　　物理：試題重基礎(chǔ)難易區(qū)分合理

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘭州市第五中學(xué)張建紅

　　中考物理診斷試題，嚴(yán)格按照今年中考說(shuō)明對(duì)該學(xué)科的考查要求進(jìn)行命題。試題注重考查學(xué)生的“識(shí)記能力”“理解能力”“分析綜合能力”“識(shí)圖與作圖能力”“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;“運(yùn)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題的能力”六項(xiàng)能力，并注重將物理知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，關(guān)注“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”之間的聯(lián)系。同時(shí)，也注重考查了學(xué)生對(duì)科學(xué)探究基本7個(gè)環(huán)節(jié)掌握的能力。

　　從試題看，考查知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面廣，幾乎涵蓋了整個(gè)八九年級(jí)所學(xué)的主要內(nèi)容。試題難易度適當(dāng)，各題型題量分配合理，有較好的梯度，無(wú)過(guò)難、偏題、怪題出現(xiàn)。

　　備考建議：

　　1.在后期復(fù)習(xí)中將八年級(jí)、九年級(jí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重基本知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，確�；�礎(chǔ)知識(shí)不丟分；2.針對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)或考試題型進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)，如概念辨析、分析推理、電路設(shè)計(jì)、探究實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖作圖、綜合計(jì)算等，并對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，不留死角，確保細(xì)小地方不丟分；3.復(fù)習(xí)過(guò)程中還要有計(jì)劃地看課本，回歸課本。不要放過(guò)課本內(nèi)容上的任何一個(gè)死角，熟練掌握教材內(nèi)容，不要一味搞題海戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行科學(xué)練習(xí)，以提高復(fù)習(xí)效率；4.注重答題技巧和解題規(guī)范，加強(qiáng)物理語(yǔ)言表達(dá)及書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，減小因答題不規(guī)范失分；5.考生要有針對(duì)性地解決復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

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