一、考點(diǎn)指津：
在中考試題中，考查的小說(shuō)多為篇幅短小的小說(shuō)即小小說(shuō)，考查角度：為人物形象的塑造，描寫手法的作用(包括人物描寫和景物描寫)主題的探討等。
二、閱讀小說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)備：
了解小說(shuō)的丈體特點(diǎn)：
小說(shuō)是以塑造人物的形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。
人物形象、故事情節(jié)，環(huán)境是小說(shuō)的三要素。
人物形象是主要要素，是作者把現(xiàn)實(shí)生活中的不同人物原型提煉加工而成的，所以小說(shuō)的“我”不能看成是作者，只表示小說(shuō)是以第一人稱來(lái)敘述的。
故事情節(jié)一般分開端、發(fā)展，高潮、結(jié)局四個(gè)部分，有時(shí)為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)都是虛構(gòu)的。
環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，是為了襯托人物，渲染氣氛，給情節(jié)的發(fā)展提供背景和場(chǎng)所。社會(huì)環(huán)境主要指故事發(fā)生的時(shí)代背景，自然環(huán)境指人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景，如地點(diǎn)、氣候、景色、場(chǎng)面等。
小說(shuō)按其人物的多少、篇幅的長(zhǎng)短，可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇，微型等幾種，按其題材，還可分為歷史小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)等等。
了解小說(shuō)的有關(guān)常識(shí)，在閱讀和欣賞的時(shí)候，對(duì)理解小說(shuō)的主題思想和藝術(shù)表現(xiàn)及語(yǔ)言的運(yùn)用都有幫助。
三、常見閱讀方法
(一)從三要素入手閱讀分析小說(shuō)
1．分析人物形象。
第一：要把人物放在具體的故事情節(jié)中，結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析。
第二：要抓住人物的肖像、語(yǔ)言、行為和心理活動(dòng)來(lái)分析人物形象。
①著重分析人物的肖像變化和那些富有特征的細(xì)節(jié)。
②分析人物語(yǔ)言，要抓住最能表現(xiàn)其性格的語(yǔ)言。
③抓住最能表現(xiàn)人物個(gè)性的動(dòng)作。
④抓住人物的心理活動(dòng)。
第三：要抓住人物與人物之間的矛盾沖突，注意分析人物間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，通過比較把握人物形象。
2．分析環(huán)境描寫
環(huán)境描寫是用來(lái)交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的。分析環(huán)境描寫，了解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解小說(shuō)的主題思想。
第一：社會(huì)環(huán)境是人物活動(dòng)的歷史背景、社會(huì)情態(tài)、階級(jí)關(guān)系等因素的總和，抓住這一點(diǎn)很益深入理解小說(shuō)的主題思想。
第二：自然環(huán)境描寫包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等，對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng)、表達(dá)人物心情，渲染氣氛起著不小的作用。
①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
②交代季節(jié)、氣候。
③交代人物身份。
④揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。
⑤渲染氣氛。
3．分析小說(shuō)情節(jié)
人物不是靜止存在的，他總是要活動(dòng)，而這一系列的活動(dòng)就構(gòu)成了情節(jié)。情節(jié)是人物性格成長(zhǎng)的歷史，了解人物在各個(gè)情節(jié)過程中的表現(xiàn)，特別是在情節(jié)高潮中的所言所行和感情態(tài)度就能把握住人物不同的性格。
4．歸納、挖掘小說(shuō)的主題
小說(shuō)寫作的目的是反映社會(huì)生活，小說(shuō)的主題就是對(duì)社會(huì)生活的高度概括和實(shí)質(zhì)揭示，而人物的塑造、情節(jié)的構(gòu)思、環(huán)境的設(shè)置最終都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的。所以，歸納、挖掘小說(shuō)的主題是閱讀的意義之所在，也是培養(yǎng)我們閱讀分析、總結(jié)能力所必需的。
挖掘小說(shuō)的主題應(yīng)從下列兩方面人手：
第一：剖析人物形象，剖析人物間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，以準(zhǔn)確把握主題。
第二：聯(lián)系小說(shuō)的背景、作家的思想觀點(diǎn)及創(chuàng)作意圖，開掘主題。
5．理解小說(shuō)中優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句的含義
第一：要會(huì)尋找、挑選小說(shuō)中的優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句。
具體表現(xiàn)為：①深刻揭示主題的句子；②含蓄烘托主題的句子；③展示人物性格的句子；
尋找方法：①到情節(jié)的高潮處去找；②到文章結(jié)尾處去找；③到人物的細(xì)節(jié)描寫中去找。
第二：鑒賞這些優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句，當(dāng)然要理解體會(huì)它們的含義，挖掘它隱含在精彩背面的深層次的東西--即對(duì)主題的表達(dá)作用。
6．體會(huì)短篇小說(shuō)的構(gòu)思
構(gòu)思力求精巧，是由小小說(shuō)篇幅短小決定的。因篇幅的限制，小小說(shuō)寫人不能多，只能突出一兩個(gè)；寫故事不能冗長(zhǎng)復(fù)雜，只能是生活的一個(gè)橫斷面；寫環(huán)境不能鋪陳渲染，只能是寥寥數(shù)語(yǔ)的速寫。故此，小小說(shuō)的構(gòu)思常常要在“精巧”上大作文章。
第一：時(shí)空濃縮法。方法往往是以某事物為焦點(diǎn)，從時(shí)空上廣為拓展，擴(kuò)充作品容量，增大彈性，以彌補(bǔ)正面描寫不足。
第二：以小見。運(yùn)用這種方法的小小說(shuō)，所寫事物絕對(duì)稀松平常，但卻寄寓某種深刻的哲理(因而有人又將這種方法稱為隱喻法)。
第三：平中見奇法。選擇平凡平常小事，靠環(huán)境烘托或制造懸念，給人一波三折、離奇驚險(xiǎn)、引人人勝的感覺，使作品趣味盎然。
四、小說(shuō)閱讀口訣
一理故事情節(jié)，弄清結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；二析人物形象，理解典型意義；
三憑“三要素”，把握小說(shuō)主題；四賞寫作特色，揣摩借鑒之處。
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