海河中學名師精講走出摩擦力認識的誤區（2）

走出摩擦力認識的誤區（1）點擊閱讀

    運動的物體可能受到滑動摩擦力的作用，如水平地面上在滑行的物體受到地面對它的滑動摩擦力；而靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用。如圖3，在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。木塊相對木板滑動受到木板對它的滑動摩擦力，物體間力的作用是相互的，木板對木塊有滑動摩擦力，同樣木塊對木板也有滑動摩擦力，但木板卻相對地面是靜止的，由此可知靜止的物體也可能受到滑動摩擦力的作用。

　　誤區三   摩擦力總是阻力

　　所謂動力和阻力，是從力的作用效果來命名的。如果物體受到的力的方向與該物體運動的方向相同，則該力為動力；如果物體受到的力的方向與該物體運動的方向相反，則該力為阻力。如在圖3中木塊受到的滑動摩擦力與它的運動方向相反，是阻礙物體運動的力，但有時摩擦力也是動力，如例1中貨物受到的靜摩擦力沿斜面向上，與物體的運動方向相同，是使貨物能向上運動的動力，再如人行走時，人與地面間的摩擦力對人來說也是動力。

　　例2.如圖所示，有一水平的粗糙皮帶傳動裝置，皮帶始終勻速轉動，在皮帶上輕輕放一個物體，此時物體是否受到摩擦力，如果受到摩擦力那么方向如何？

　　分析：輕輕放上物體，可認為物體對地速度為0放在皮帶上，那么物體肯定會相對皮帶向左滑動，此時物體受到滑動摩擦力，且方向水平向右。

　　誤區四   靜止的物體不受摩擦力，運動的物體一定受摩擦力

　　物體是否受摩擦力，與物體處于靜止狀態或運動狀態沒有直接的關系。關鍵是看物體相對于與其接觸的物體是否有相對運動或有相對運動的趨勢。

　　例3.如圖4，放在斜面上靜止的物體是否受摩擦力？

　　分析：放在斜面上靜止的物體，在自身重力的作用下有相對于斜面下滑的趨勢，所以受到斜面給它的一個沿斜面向上的摩擦力。假定物體不受摩擦力，物體必然在重力的作用下沿斜面向下運動，而不再處于靜止狀態。

　　例4.如圖5所示，A、B兩物體疊放在一起，在如圖拉力F的作用下一起向右做勻速直線運動，試判斷B物體是否受摩擦力？

　　分析：假定B物體受到A物體給它的摩擦力，那么B物體在水平方向上的合力必不為零，而力是改變物體運動狀態的原因，所以B物體的運動狀態必然會發生改變而不再做勻速直線運動了，故B物體不受摩擦力。

　　由上面例3和例4可知，靜止的物體可以受到摩擦力，運動的物體也可以不受摩擦力。故一定要摒棄由日常經驗帶來的表象認識，一定要具體問題具體分析，否則就會得出錯誤的結論。

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