09甘肅深入推進(jìn)中考改革 分?jǐn)?shù)將不再是唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　中考分?jǐn)?shù)將不再是錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)省教育廳日前下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)中考改革的指導(dǎo)意見》，從今年開始，全省普通高中招生將逐步改變中考分?jǐn)?shù)作為錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，而是將初中學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果共同作為普通高中招生的主要依據(jù)，無綜合素質(zhì)評價(jià)的學(xué)生，普通高中不予錄取。

　　此外，中考考試科目減少也是該《意見》另一大亮點(diǎn)。省教育廳要求，學(xué)業(yè)考試成績要逐步實(shí)現(xiàn)以等級形式呈現(xiàn)，各市（州）必須從今年開始至少要在1—2個(gè)縣進(jìn)行試點(diǎn)，最遲在2012年全面實(shí)行。

　　科目適當(dāng)減少語數(shù)外單獨(dú)命題

　　根據(jù)該《意見》中“適當(dāng)減少考試科目，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求，中考原則上實(shí)行語文、數(shù)學(xué)、外語三科單獨(dú)命題，物理、化學(xué)、思想品德、歷史采用綜合命題形式，在九年級結(jié)束時(shí)由市（州）組織統(tǒng)考。地理、生物學(xué)科在八年級結(jié)束時(shí)由市（州）組織統(tǒng)考。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科由縣級教育行政部門或考生所在學(xué)校統(tǒng)一組織考查。體育與健康學(xué)科的考試按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)甘肅省初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)體育課程考試實(shí)施方案的通知》實(shí)施。此外，各地要從2009年開始進(jìn)行物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動手能力、實(shí)踐探究能力、創(chuàng)新思維能力的考查。

　　學(xué)業(yè)考試命題注重考查學(xué)生對知識與技能的掌握，特別是在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，加強(qiáng)試題與社會實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，杜絕設(shè)置偏題、怪題。筆試部分不同能力層次試題的比例一般為：識記占30％，理解占30％，初級應(yīng)用與綜合應(yīng)用占40％。

　　普通高中招生成績綜合評價(jià)全看

　　普通高中招生必須堅(jiān)持綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，切實(shí)改變將分?jǐn)?shù)簡單相加作為高中錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。應(yīng)將初中學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果共同作為普通高中招生的主要依據(jù)，無綜合素質(zhì)評價(jià)的學(xué)生，普通高中不予錄取。學(xué)業(yè)考試成績要逐步實(shí)現(xiàn)以等級形式呈現(xiàn)，各市（州）要組織專門力量研究、制定學(xué)業(yè)成績等級呈現(xiàn)的實(shí)施方案和細(xì)則；從今年開始，各市（州）至少要在1～2個(gè)縣進(jìn)行學(xué)業(yè)成績等級呈現(xiàn)試點(diǎn)，2010年要擴(kuò)大范圍，最遲在2012年全面實(shí)行。

　　從今年開始，要逐步實(shí)行省市級示范性高中不少于15%的招生計(jì)劃均衡分配到區(qū)域內(nèi)普通初中學(xué)校制度，并逐年增加比例，以緩解義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展不均衡的矛盾。

　　減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嚴(yán)禁用成績排名

　　為減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，該《意見》明確指出，各學(xué)校不得違反國家課程計(jì)劃擅自增加或減少課時(shí)；不得提前結(jié)束不進(jìn)入中考統(tǒng)試的課程；不得隨意進(jìn)行區(qū)域性的“抽測”和統(tǒng)考；嚴(yán)禁向?qū)W生攤派各種考試費(fèi)用。任何單位和個(gè)人不得以任何形式根據(jù)考試成績給縣（市、區(qū)）、學(xué)校和學(xué)生排隊(duì)或公布名次，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅查處并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

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