暑假補(bǔ)習(xí)班――上還是不上？

　　請問您覺得暑假補(bǔ)習(xí)班是否應(yīng)該上呢？

　　家長回答：

　　其實(shí)，早些時(shí)候，當(dāng)孩子們還在考試期間，校門口就曾站滿了一撥又一撥散發(fā)補(bǔ)課傳單的人。五顏六色或精致或簡潔的補(bǔ)課、培訓(xùn)、輔導(dǎo)廣告不時(shí)地塞入你的手中、你的車筐，有的家長細(xì)心地收集起來，有的干脆就直接地扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。

　　說到“暑假補(bǔ)習(xí)班――上還是不上？”這個(gè)話題，我覺得要因人而議。如果孩子成績優(yōu)秀，則根本不必再去補(bǔ)課加重孩子負(fù)擔(dān)。如需補(bǔ)課，一是要根據(jù)孩子的興趣愛好和需要，二是不能將補(bǔ)課時(shí)間排得太滿，否則會由于時(shí)間太緊、任務(wù)太重，造成孩子逆反心理，其結(jié)果只能費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢而無成效。

　　另外，家長面對那么多的補(bǔ)課班，該如何選擇一個(gè)適合自己孩子的，也很重要。首先在選擇前，要了解一下孩子的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況，針對孩子的薄弱學(xué)科，缺什么補(bǔ)什么。通過暑假強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏；其次要了解補(bǔ)課班的信譽(yù)，包括師資水平、教學(xué)環(huán)境、課時(shí)安排等，如無把握，可親自試聽幾節(jié)課。

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　　附：

　　假期里的孩子理應(yīng)是充實(shí)的、快樂的，作為家長應(yīng)該冷靜地、理智地對待這個(gè)問題，通過和孩子的溝通和交流，讓孩子自己做主，自己選擇，輕松、愉快、有意義、有收獲地度過這個(gè)盼望已久的假期！

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