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冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫
2009-08-13
月光用光芒輕輕地擦亮了裸體的天空，星光伴著也色點(diǎn)綴著月亮而深刻下一種別致的憂美�？澙@的云煙在空中自由的飄逸，帶著夢(mèng)的方向就如放松下一切緊張與束縛的漫步。淡灰色的光悄然覆蓋整個(gè)大地，雖然寂寞，卻意味深長(zhǎng)
2009-08-13
有人說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間，但大多隨著時(shí)間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說(shuō)，精彩的瞬間,不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間，但它
2009-08-13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么
2009-08-13
我在生命的起首，就聽(tīng)過(guò)鋼琴的吟唱。我赤足走在一片潮濕溫潤(rùn)的大地上，被圣潔的白色光芒包圍著，我知道我即將去到一個(gè)冰冷而殘酷的世界。這時(shí)，鋼琴的樂(lè)音從地平線上響起，輕輕柔柔地告訴我：不要怕，孩子不要怕降生
2009-08-13
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁
2009-08-13
我喜歡聽(tīng)風(fēng)笛裊裊，回響在綠色的大地上。對(duì)風(fēng)笛的鐘愛(ài)源于電影中的蘇格蘭英雄，他的馬背的人生氣壯山河、蕩氣回腸。請(qǐng)?jiān)接茡P(yáng)的風(fēng)笛聲中，民眾在英雄的領(lǐng)導(dǎo)下揭竿而起，他們被一種共同的豪情感染了，為了民族大義團(tuán)結(jié)
2009-08-13
或許我們這一代都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗(yàn)，也不曾有過(guò)太多對(duì)生命的思考。然而生活，它有著許多未曾發(fā)現(xiàn)與銘記的絢麗，比如說(shuō)那一個(gè)瞬間的笑容。我在路燈下漫步，享受著繁華都市的夜景。這時(shí)迎
2009-08-13
風(fēng)飄飄，水潺潺，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁。心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的
2009-08-13
是的，生活中需要忘卻。忘卻與朋友的摩擦，友誼之歌才會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)人；忘卻曾經(jīng)的成功與輝煌，我們才能輕裝上陣，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。然而，我要說(shuō)的是，有一些事，不容忘卻。請(qǐng)您不要忘記，城市的繁榮背后，是無(wú)數(shù)任勞
2009-08-13
安微劉俊民以食為天。何曉東剛進(jìn)高中讀書(shū)，自己要天天蒸飯，每日三餐，可真不容易埃可不久的一天中午，他發(fā)現(xiàn)他的飯盒被人拿走了，里面蒸滿了飯，還有幾塊咸肉串。于是，他徘徊，他思索，他在心中默念著那飯盒吉祥的
2009-08-13
友情愛(ài)情安徽高麗麗友情與愛(ài)情，同樣都是人類高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠(yuǎn)相鄰。我們這個(gè)年齡的男孩女孩正處于青春的躁動(dòng)期，那充滿激情的青春熱血在我們的體內(nèi)涌動(dòng)、環(huán)流。同學(xué)之間的交往，在這個(gè)敏感的季節(jié)
2009-08-13
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)您來(lái)了，我一貓腰，轉(zhuǎn)身下了樓梯--我不想撞見(jiàn)您，更不想對(duì)您道一聲老師好！那些，只是成績(jī)好的同學(xué)的專利。的確，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛(ài)戴。但是，老師對(duì)學(xué)生呢，難道就可以鄙夷、
2009-08-13
上帝耶和華是公平的。面對(duì)四個(gè)來(lái)到他跟前祈求人生的人，他給了他們每人一盒葡萄，里面有好的，有壞的，且好壞各半。耶和華說(shuō)?quot;好的葡萄代表順利和幸福，壞的則代表苦難與挫折。你們開(kāi)始各自的人生吧！第一個(gè)人迫
2009-08-13
有人說(shuō)生活是電影，戲劇化的把生活轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后繞回終點(diǎn)。也有人說(shuō)生活不是電影，生活比電影復(fù)雜多了。人生有多少知心朋友？初中的友誼是否真的能延續(xù)到高中？初二的我變了，不再喜歡打鬧，不再喜歡五六個(gè)人結(jié)伴而
2009-08-13
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