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以快樂的心態對待復習，用科學的方法取得成功初三語文復習方法談進入中考復習階段，學生面臨對未來擔憂的巨大壓力，同時對各科學習效果好壞的迷茫。壓力需要找到釋放的途徑；迷茫也要找到出路。客觀的說，學

2019-09-10

(一)學語文該學些什么呢? 最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎，只有文化底蘊豐富了，以后才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料、寫作指導之類的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、

2019-09-10

語文限時訓練選擇題書寫字體要工整目前各學校基本進入二輪復習階段，該校一輪復習主要是抓課內的重點課文，目前則正在進行專題復習。距離中考還有50天左右的時間，考生在現階段可以做以下工作。加強選擇題的

2019-09-10

1.自定步調，統籌安排復習進程進入復習階段，我們就需要統籌復習過程，合理規劃，安排復習時間。根據白己的特點自定復習進度和速度，以適宜速度進行復習的同時，不停地強化獲得的知識，動靜結合，復習過程中不斷

2019-09-10

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對

2019-09-10

巧擬題目作文題目是作文的眼睛，評卷的老師也特別關注作文題目起的是否有新意，這是注定你作文分數的第一步，我們應該抓住老師的心弦，爭取讓閱卷老師第一眼就有不一樣的感覺，那么如何做呢？ (一)好題目有什

2019-09-10

一、首興趣：知而好，好而樂。首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說知之：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文；能

2019-09-09

一種體裁只寫記敘文，好好把記敘文復習好。兩個原則 1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事; 2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，

2019-09-09

中考作文是很多中學生頭疼的項目之一。提分慢，丟分多，很多學生提起作文都會無所適從。有沒有一些應試小技巧呢？可以幫助考生應對臨場寫作文，中考之備戰中考：中考作文技巧。技巧一：作文成績看字跡，得分要素

2019-09-09

1.縱橫結合記憶法古今作家生活時代不同，從而形成縱的聯系;同一時期不同作品又有各自的特點，從而又形成了橫的聯系。將這些縱橫聯系的知識點組合起來，在腦中形成幾條線或幾個面，是一種快速而牢固的記憶方法。

2019-09-07

一、復習要點 1、正確辨識和運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、對比、反復、設問、反問、借代等十種常見的修辭手法，理解它們在具體語境中的表達作用； 2、能依據要求選用、仿用、變換句式； 3、語言表達能

2019-09-07

一、知識要點復習：內容涉及面較廣泛。一是文體知識：記敘文(要素、人稱、順序、中心、詳略)，說明文(對象、特征、順序、方法)，議論文(論點、論據、論證)，應用文(書信、電報、規則、計劃、總結)等常識。二是文

2019-09-07

一、復習要點 1、能辨別句子的正誤，修改常見的病句； 2、能根據語意表達的需要，選用恰當的句式、句子； 3、能根據句意關系選用恰當的關聯詞語；借助關聯詞語，理解句子的含義。 4、能根據語境準確、得體

2019-09-07

一、考點分析《語文教學大綱》和《語文課程標準》中規定中學生應該能夠掌握3500個左右常用字。在中考考試中，查考漢字，主要是為了準確區分常見的同音字，能夠辨析簡單的形似字，能夠理解常見多音多義字在不同詞

2019-09-07

一、復習要點《語文課程標準》（實驗稿）提出學會漢語拼音，能說普通話。初中學生累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫，在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學會規范、通行的行楷，提高書寫速度

2019-09-07