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6.《岳陽(yáng)樓記》 （1）越明年，政通人和，百?gòu)U具興。 （2）銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯（shānɡ）湯，橫無(wú)際涯。（寫景句） （3）朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（寫景句） （4）日星隱曜，山岳潛形。（寫景句） （5）登斯樓也，
2025-04-26
5.《出師表》 （1）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 （2）宮中府中，俱為一體，陟（zh ）罰臧否（pǐ），不宜異同。 （3）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。 （4）親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。
2025-04-26
4.《鄒忌諷齊王納諫》 （1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳（y ）麗。 （2）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。 （3）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 （4）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，
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3.《曹劌論戰(zhàn)》 （1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（統(tǒng)領(lǐng)全文） （2）小惠未遍，民弗從也。 （3）小信未孚（f ），神弗福也。 （4）小大之獄，雖不能察，必以情。 （5）一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （6）吾視其轍亂，望其
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2.《送東陽(yáng)馬生序》 （1）先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 （2）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。 （3）余則缊（y n）袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。 （4）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
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1.《魚我所欲也》 （1）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。（中心句） （2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。 （3）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。 （4
2025-04-26
題型七：比較探究 方法指導(dǎo)： 對(duì)文言文比較閱讀材料的基本內(nèi)容(觀點(diǎn)、事件、段意、人物形象等)進(jìn)行比較分析，在此基礎(chǔ)上比較材料中作品的不同情感傾向，比較寫作手法及藝術(shù)特色的異同等，以及用文言文比較閱讀材料
2025-04-24
題型六：人物分析 方法指導(dǎo)： 人物形象分析是文言文中的重要考點(diǎn)。其中包括了對(duì)人物性格特征的分析、形象意義的評(píng)價(jià)，還有對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。 塑造人物的手法主要有：正面描寫(通過(guò)描寫主人公自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、神
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題型五：合理想象式描寫 方法指導(dǎo)： 一般描寫方法包括人物描寫和景物描寫。人物描寫又包括：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。 這些描寫都不難，關(guān)鍵是設(shè)身處地地把自己放到那個(gè)環(huán)境中去想象，再
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題型四：內(nèi)容理解與概括 方法指導(dǎo)： 形式：第一，從原文摘取信息點(diǎn)；第二，用自己的話回答對(duì)個(gè)別語(yǔ)句的理解。 內(nèi)容：第一，概括選文內(nèi)容；第二，對(duì)文中人物形象的理解；第三，結(jié)合選文，借助文中的語(yǔ)句或詞語(yǔ)提出問(wèn)
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題型三：文言句子翻譯 方法指導(dǎo)： 1.文言文翻譯的兩個(gè)原則：詞不離句，句不離篇；直譯為主，意譯為輔。 2．文言句子六字翻譯法：對(duì)、換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。 (1)對(duì)，就是對(duì)譯，逐字逐句落實(shí)。 (2)換，就是用現(xiàn)代詞語(yǔ)
2025-04-24
題型二：文言虛詞和實(shí)詞 方法指導(dǎo)： 1.文言虛詞。常見(jiàn)的文言虛詞有14個(gè)，我們要熟記每一個(gè)虛詞的意義和用法，根據(jù)這些虛詞的不同意義和用法，結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞的相關(guān)考題。 2
2025-04-24
題型一：斷句 方法指導(dǎo)：斷句分為二種：一是句子與句子之間的停頓，二是句子內(nèi)部的停頓。 1.結(jié)合上下文，理解句意，理解越準(zhǔn)確，斷句也越準(zhǔn)確。 2.翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的停頓，對(duì)應(yīng)原句標(biāo)出停頓之處。 3.
2025-04-24
《儒林外史》 一、作品簡(jiǎn)介 《儒林外史》是一部現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。作者吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，清代小說(shuō)家。 《儒林外史》全書56章，由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來(lái)，這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全
2025-04-24
《海底兩萬(wàn)里》 一、作者簡(jiǎn)介 儒勒 凡爾納：19世紀(jì)法國(guó)著名作家。生于海港城市南特，自幼喜歡航海，曾擅自離家做水手。1848年到巴黎學(xué)習(xí)法律，畢業(yè)后卻去了劇院做秘書，寫劇本，并熱衷于各種科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。1863年，
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